七年级政治“直面挫折”教学案例粤教版.doc

【教学目标】 本次七年级政治“直面挫折”课程主要目标在于培养学生的心理素质，让他们理解挫折是人生的一部分，并学会积极应对。情感、态度与价值观方面，旨在让学生认识到生活中的挫折是必然的，需要以积极乐观的心态面对，增强他们承受挫折的能力。知识与能力上，学生将了解到挫折产生的原因，理解挫折的双重性质，即它既可能是阻碍，也可能是成长的动力。 【教学重点】 教学重点集中在两个方面：一是理解人生中不可避免的挫折，二是理解挫折的两重性，即挫折既可以带来痛苦，也可以促使个体成长。 【教学难点】 教学难点在于让学生深入理解挫折的两重性，如何在遭遇挫折时既能看到它的消极影响，又能看到它可能带来的积极变化。 【教学方法】 本课采用多种教学方法，如视听材料的展示，使学生通过实际案例体验挫折的普遍性；通过辩论赛，让学生主动思考挫折的正面和负面影响；通过《胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆》的故事，引导学生选择积极应对挫折的态度；在《真心英雄》的歌声中，升华学生的情感，激发他们的抗挫精神。 【教学过程】 1. 兴趣导入：通过播放舞蹈《千手观音》引出主人公邰丽华的故事，展示她如何在失聪的挫折下，通过不懈努力获得成功。 2. 新课探究：学生讨论挫折的含义，了解造成挫折的自然、社会、家庭、学校和个人等因素，并通过讨论和分享个人经历，增强对挫折的理解。 3. 辩论环节：组织学生就“挫折是好事还是坏事”进行辩论，引导他们认识到挫折的两面性。 4. 深入理解：通过《胡萝卜、鸡蛋与咖啡豆》的故事，让学生明白在挫折面前的不同态度会产生不同的结果，鼓励他们选择积极面对挫折。 5. 应对策略：介绍成功人士克服挫折的例子，引导学生思考和创造自己的格言，深化对挫折应对策略的理解。 【课后反思】 教学结束后，教师应反思课堂效果，观察学生对挫折的理解是否深入，是否能将所学应用到实际生活中，以及如何进一步改进教学方法，提升学生的情感认同和应对挫折的能力。 这堂课通过丰富的教学手段，旨在帮助七年级学生建立正确面对挫折的心态，培养他们的抗压能力和适应能力，使他们在未来的生活中能够更加坚韧不拔，笑对人生。