【知识点详解】
1. **长方体的定义与特征**：长方体是一种常见的立体几何图形，具有六个矩形面，且相对的两个面面积相等。长方体有三条不同的边长，分别称为长、宽和高。
2. **表面积的概念**：表面积是指一个三维物体所有表面的面积之和。对于长方体而言，表面积由六个矩形面组成，包括两个底面、两个侧面和两个前面或后面。
3. **长方体表面积的计算**：计算长方体的表面积，首先要理解每个面的面积与长方体的长、宽、高的关系。上下两个面的面积是长乘以宽的两倍，前后两个面的面积是长乘以高的两倍，左右两个面的面积是宽乘以高的两倍。所以，长方体的表面积公式是：(长×宽 + 长×高 + 宽×高)×2。
4. **正方体与长方体的关系**：正方体是特殊的长方体，其三个边长相等，因此，正方体的表面积可以简化为棱长乘以棱长再乘以6。
5. **教学策略**：在教授长方体表面积时，教师应该引导学生从整体到局部的认识，理解立体图形与平面图形的关系，以及如何将立体图形转化为平面图形进行计算。同时，通过动手操作，如剪开、展开长方体模型，帮助学生直观感知各个面的特征和面积计算。
6. **教学目标**：除了传授计算公式，还应培养学生的抽象思维和概括能力，让他们理解表面积计算方法背后的转化思想，为未来学习更复杂的立体几何打下基础。
7. **教学方法**：课堂上，教师可以先回顾正方体的表面积，再引入长方体的概念，通过对比分析，让学生自己发现长方体表面积的计算规律。通过实际操作，让学生标记长方体的各个面，增强对概念的理解。通过一系列练习题，巩固学生对计算方法的掌握。
8. **学习方法**：学生在学习过程中，应学会观察、思考、动手实践，掌握从立体图形到平面图形的转化技巧，理解长方体表面积的结构，运用公式解决问题。
9. **教学资源**：使用如沪教版的五年级数学下册教案，结合实物模型和直观图，可以有效地帮助学生理解和掌握长方体表面积的计算方法。
通过上述知识点的讲解，学生不仅能够掌握长方体表面积的计算，还能建立起对立体几何的深入理解，进一步提升空间想象能力和数学应用能力。
