在小学五年级数学的教学中，长方体和正方体的表面积是几何形状学习的重要部分，这有助于学生建立三维空间的理解。本节课的主题是"五年级数学下册 长方体和正方体的表面积二教案 青岛版 教案"，主要目标是教授学生如何计算正方体的表面积，并通过实际问题的应用进行巩固。
一、复习导入
课程开始时，教师会回顾上一节课所学的长方体表面积计算方法，然后引导学生回忆正方体的基本特征，如六个相同的正方形面，每个面的边长相等。这是为了激活学生的已有知识，为新知识的学习做好铺垫。
二、独立探索与掌握方法
1. 通过解决实际问题（如化妆品包装盒的例子），让学生理解计算正方体表面积的实际意义，即求解所需覆盖物体表面的总面积。
2. 学生被鼓励独立思考，利用正方体每个面都是相等正方形的特性，找出解决问题的途径。
3. 在全班交流中，通过讨论和分享，学生能明确计算正方体表面积的公式：棱长 × 棱长 × 6，因为正方体有六个面，每个面的面积是棱长的平方。
4. 进一步，学生将应用这个公式解决实际问题，从而巩固对公式的理解和运用。
三、巩固应用与深化认识
1. 教案中的练习题包括了不同尺寸的长方体和正方体，旨在让学生在多种情况下练习计算表面积，增强他们解决实际问题的能力。
2. "动脑筋"环节是一个挑战性的问题，要求学生利用已知的正方体表面积推算出其棱长。通过解决这类问题，学生能学会灵活运用公式，同时也锻炼了他们的思维灵活性。
这个青岛版的五年级数学教案以实践为导向，通过复习、探索、应用和深化四个步骤，帮助学生扎实掌握正方体表面积的计算方法。这样的教学方式不仅注重知识的传授，更强调了技能的培养和思维的发展，对于提升学生的数学素养具有积极的意义。
