【知识点详解】
1. 教科书：在学习过程中，教科书是主要的学习资源，它通常包含了课程的核心内容和教学大纲所要求的知识点。学习者应该熟悉教科书，并利用它来掌握基本概念和理论。
2. 交谈：语言学习不仅仅是书面练习，通过与他人进行交谈可以提高口语技能和理解能力。对话是学习语言的重要组成部分，能够帮助学生在实际情境中运用所学知识。
3. 大声地：大声朗读是提高发音和语调的有效方法。通过大声朗读，学生可以更好地理解句子结构，并且可以听到自己的发音，从而进行自我纠正。
4. 发音：正确的发音是语言交流的基础。学习者需要专注于每个单词的发音，尤其是那些易混淆的音节和音标。
5. 句子：理解并构建句子是语言学习的关键。学习者应学习如何构建不同类型的句子，包括简单句、复合句和复杂句。
6. 有耐心的：学习语言需要时间和毅力，耐心是成功的关键。学生需要对自己有信心，不要急于求成。
7. 表达方式：了解和使用不同的表情和表达方式有助于非母语者更自然地表达自己的想法，同时也能更好地理解他人的意图。
8. 发现：自我发现和探索是学习过程的一部分，学生应该勇于尝试新的学习方法和策略，找到最适合自己的学习路径。
9. 秘密/秘诀：每个人都有自己的学习方式，找到适合自己的学习秘诀可以提高学习效率和兴趣。
10. 语法：语法是语言的骨架，掌握语法规则能帮助学生准确地构造句子，避免语言错误。
11. 重复：重复是记忆和巩固知识的有效手段。通过反复练习，学习者可以加深对知识的理解和记忆。
12. 笔记：做笔记是学习的重要策略，可以帮助学生整理思绪，记住关键信息，并促进复习。
13. 物理/物理学：物理是一门自然科学，研究物质、能量、空间和时间的关系。
14. 化学：化学是研究物质组成、性质、变化和相互作用的科学，涉及原子、分子和反应等概念。
动词形式转换：
1. conversation - converse（交谈）
2. pronunciation - pronounce（发音）
3. patient - patience（耐心）
4. expression - express（表达）
5. discover - discovery（发现）
6. improve - improvement（改进）
短语与词汇：
1. turn to... 向……求助
2. look up (in a dictionary) 查阅
3. be afraid to do sth. 不敢做某事
4. because of 因为
5. fall in love with 爱上
6. as well 也
7. take notes 做笔记
8. word for word 逐字地
9. give a report 做报告
例句应用：
1. I study by working with a group.（我通过小组合作学习。）
2. Well, be patient. It takes time.（嗯，耐心点。这需要时间。）
3. The more you read, the faster you'll be.（你读得越多，你将会越快。）
4. Why did Wei Fen find it difficult to learn English?（为什么魏芬发现学习英语难？）
5. The teacher spoke so fast that I did not understand her most of the time.（老师说得太快，以至于大多时候我都听不懂。）
6. I was afraid to ask questions because of my poor pronunciation.（我因为发音不好而不敢问问题。）
7. Although I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning.（虽然我并不理解角色所说的所有内容，但是他们的肢体语言和他们脸上的表情帮我知道了意思。）
8. My pronunciation improved a lot by listening to the conversations in English movies.（通过听英语电影中的对话我的发音也改善了很多。）
9. I discovered that listening to something interesting is the secret to language learning.（我发现听一些有趣的东西是学习语言的秘诀。）
Section B中：
1. 发音：发音是语言学习的重要组成部分，正确发音能够提高交流的清晰度和准确性。
2. 增加：增加学习的时间和频率可以促进知识的积累和技能的提升。
3. 速度：调整学习速度以适应个人的理解能力，过快或过慢都可能导致学习效果不佳。
4. 搭档：与学习搭档一起学习可以相互激励，通过互相提问和解答来增强理解和记忆。
5. 天生的：有些人天生具有语言学习的天赋，但这并不意味着其他人无法通过努力和坚持来提高。
6. 能力：提升自己的学习能力，如记忆力、批判性思维和解决问题的能力，对于成为好学习者至关重要。
7. 创造：创造性的学习方法，如模拟真实场景，能激发学习的兴趣和动力。
8. 大脑：大脑是学习的工具，了解大脑的工作原理可以帮助我们更有效地学习。
9. 活跃的：保持积极活跃的态度有助于提高学习效率，积极参与课堂讨论和实践活动。
10. 注意：注意力的集中是高效学习的前提，学会管理注意力，避免分心。
11. 连接：将新知识与已有的知识相连接，可以深化理解，形成知识网络。
12. 回顾/复习：定期回顾和复习所学内容，巩固记忆，防止遗忘。
13. 知识：积累知识是学习的目的，不断拓宽知识面，提升综合素质。
14. 明智地：明智地选择学习材料和方法，根据自身需求和目标做出决策。
以上就是关于“人教新目标版九年级英语UNIT 1 How can we become good learners？”一课一练中涉及的主要知识点及其详细解释。这些内容涵盖了语言学习的重要方面，如听力、口语、阅读、写作、词汇、语法和学习策略等，对于提高学生的英语水平和培养良好的学习习惯有着重要的指导作用。
