浅谈中职学校SQL语言教学的困境与对策.pdf

根据文档内容，我们可以分析出以下关于中职学校SQL语言教学的知识点： 1. 中职教育的特点：中职教育不同于普通教育和短期进修，也不同于大学的系统学习和深入研究。中职教育更注重实践技能的培养和就业导向，旨在为学生提供必要的职业培训。 2. SQL语言教学的困境：在中职学校中，SQL语言教学面临的困境包括学生的英语水平不高、数学基础较差导致逻辑思维能力弱、对SQL语句的理解和应用存在困难，以及学生缺乏对数据库技术未来应用的了解和兴趣。 3. SQL语言的重要性：SQL语言作为数据库应用技术课程的重点和难点，是学生掌握数据库系统开发的基础。学生需要灵活熟练地掌握SQL语句，以应用于实际的数据库操作和系统开发。 4. SQL语句的特点：SQL语句虽然在形式上看起来并不复杂，但功能强大，应用灵活。它涉及到多种运算符和不同类型的函数，并且存在多种实现相同功能的写法。 5. 提升学生兴趣的策略：作者建议在教学SQL语言之前，教师应该精心设计一些数据库系统应用案例，如超市的进销存软件、公司的财务管理系统、学校的图书管理系统和网站后台管理等，来激发学生的学习兴趣和好奇心。 6. 教学内容的组织改进：为了让学生更容易理解SQL语句，教学内容应考虑中职学生的学习实际，灵活安排详略和顺序。例如，教学中应考虑到查询语句中不同风格（如叉乘和联接运算符）的运用和嵌套查询的不同类型。 7. 对策建议：作者提出了一些具体的对策建议，包括改进新授课程的导入方式，采用案例教学法激发学生兴趣，以及改进教学内容的组织方式，使学生在学习理论知识的同时，能够联系实际应用，减轻学生对枯燥学习内容的畏难情绪。 8. 教学方法的创新：为了克服学生的心理畏惧，教师应该使用更加直观和贴近学生实际操作经验的教学方法，比如利用图形界面操作先入为主，逐步过渡到命令操作方式的学习。 9. 应用实例教学：在教学过程中，教师需要设计与学生生活和未来职业相关的数据库应用实例，通过实际案例让学生看到数据库技术在各行各业中的广泛应用。 10. 逐步引导学生：在教学过程中，教师应该逐步引导学生从基础到复杂、从简单到深入，从而帮助学生构建知识体系，并通过练习加强记忆和应用能力。 总结来说，该文档探讨了中职学校在教授SQL语言这门数据库应用技术课程中所面临的一些困境，并给出了改进教学方法和内容组织的具体对策。通过案例教学法和逐步引导，来提升学生的学习兴趣和理解能力，从而帮助学生更好地掌握SQL语言并应用于实际数据库系统的开发中。