一年级数学下册 整十数加、减整十数4教案 苏教版 教案.doc

《整十数加、减整十数》是苏教版小学一年级下册数学课程的重要内容。这节课的主要目标是让学生掌握整十数加、减整十数的计算方法，培养他们的口算能力和解决实际问题的能力。课程设计了多个教学流程，以确保学生能够积极参与并深入理解概念。 情境引入阶段通过小猴生日的故事引入问题，激发学生的学习兴趣。通过观察图中冰糖葫芦的数量，引导学生列出30+20的算式，让学生认识到这是一个整十数相加的问题，从而引出课程主题。 在探究算法环节，教师鼓励学生分享不同的计算方法，如数数、分解整十数等，以此促进思维的多样化。通过展示三种常见的计算方法，帮助学生理解整十数加、减的本质，例如将整十数看作是几个十，然后进行计算。 教学“试一试”部分让学生实践新学的计算方法，解决实际问题，如50-20，通过讨论不同的思考方式，巩固对计算过程的理解。之后，通过完成“想想做做”系列题目，进一步强化学生的口算能力和应用能力，让他们在不同形式的练习中加深对整十数加减的理解。 “想想做做”第1题利用珠子图引导学生观察和思考，发现加法和减法算式的对应关系，增强他们对加减法互逆性的认识。第2题则挑战学生在没有具体图示的情况下进行计算，锻炼他们的独立思考和应用所学知识解决问题的能力。第3题通过连线游戏的形式，让学习变得更有趣，同时检验学生对整十数加减的掌握程度。第4题利用小火车模型，使学生在解决实际问题中应用所学知识，提高其数学应用意识。 整个教学过程中，教师注重学生的互动交流，不断引导他们反思和比较不同的解题策略，培养合作精神和表达能力。课程的结束阶段，教师会进行小结提炼，回顾本节课的关键知识点，布置课堂作业，确保学生能够巩固所学，同时提供选做题供有兴趣的学生进一步挑战。 这个教案旨在通过丰富的活动和情境，让学生在实践中理解和掌握整十数加、减整十数的运算，提高他们的计算技能，培养数学思维，并体验数学与日常生活的紧密联系，从而激发他们对数学学习的热情。