《古诗三首》课件.ppt

【知识点】 1. 古诗鉴赏：《古诗三首》中的《望天门山》是一首描绘山水景色的诗，由唐代诗人李白创作。这首诗展现了天门山的壮丽景色和长江的磅礴气势，同时也体现了李白豪放不羁的个性和对自然景观的热爱。 2. 诗歌结构：《望天门山》共有四句，每句七个字，属于七言绝句。这种形式的诗歌结构紧凑，语言凝练，意境深远。 3. 地理知识：天门山位于安徽和县与芜湖市长江两岸，由西梁山和东梁山构成，古代又称博望山。诗中描述的“天门中断楚江开”形象地描绘了江水冲击山体，形成天然门户的景象。 4. 诗词修辞：诗中运用了动态与静态、空间与时间的对比，如“碧水东流至此回”通过水势的回旋衬托出山的险峻。此外，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”以动态的船只和静态的山峰相互映衬，增强了画面的生动性。 5. 诗人介绍：杜牧是晚唐时期的著名诗人，与李商隐并称为“小李杜”，以七言绝句闻名。他的诗才横溢，不仅擅长诗文，还精于书画。 6. 《古诗三首》中的另一首《山行》描绘了秋天山间的景色，展现出诗人的闲适心境。"远上寒山石径斜"，"白云生处有人家"等诗句，描绘了深秋季节山路曲折，白云缭绕，人家居住的宁静画面。 7. 诗词意境：《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人对秋季枫叶的喜爱，将红叶与早春的花朵相比，赞美了秋天的美。 8. 文化内涵：这两首诗均体现了中国古代文人士大夫亲近自然、寄情山水的文化传统，通过对自然景色的描绘，表达诗人的情感世界和人生哲理。 9. 诗词教育：在教学中，可以通过分析这些诗词来让学生理解古代诗人如何通过文字捕捉自然之美，感受古人的生活哲学，提升文学素养。