【知识点】：
1. 文学常识 - 文学体裁 - 中学试题：本文提到的是江苏省扬州中学2020届高三语文12月月考试题，属于中学阶段的语文试题，涉及语文基础知识的考查。
2. 语文知识 - 词语辨析：题目中的第一题考察了词语的辨析，如"天南地北"与"大江南北"，"忘怀"与"释怀"，"感慨系之"与"感同身受"的区别，这些都是语文学习中的常见词语，需要理解其含义和用法。
3. 语文知识 - 语句排序：第二题考查的是语句的逻辑顺序，需要根据上下文关系和语句间的逻辑联系来确定正确排序。
4. 语文知识 - 诗词引用：第三题考查的是诗词在具体语境中的应用，需要理解诗词的含义并判断是否符合句子的语境。
5. 语文知识 - 漫画理解：第四题通过漫画形式考查对寓意的理解，如"高度决定格局"、"视野决定未来"等。
6. 文言文阅读 - 基础知识：文言文阅读部分包含了对古代文化背景、官职、人物事迹的理解，以及对文言词汇和句式的掌握，如"邀"、"右"等词的意思，还有对"户科"、"进士"等科举制度的了解。
7. 文言文阅读 - 内容分析：黄宗羲的《移史馆熊公雨殷行状》讲述了熊汝霖的事迹，涉及到他的政治立场、抗敌行动、忠诚献身的精神，以及他悲剧性的结局。
【详细内容】：
此份试卷主要测试了高三学生的语文综合能力，包括词语选择、语句排序、诗词应用、漫画寓意理解以及文言文阅读。其中，词语选择题考察了学生对成语和常用词语的准确理解和运用，需要结合上下文判断最佳选项。语句排序题则测试了学生的逻辑思维能力和对文本结构的把握，正确排序能使段落意思连贯。诗词引用题需要考生对古诗词有深入的理解，能根据语境正确选用诗词。漫画理解题则要求学生具备一定的抽象思维和寓意分析能力。
文言文阅读部分，黄宗羲的文章介绍了熊汝霖的生平事迹，展示了其英勇抗敌、直言敢谏的品质，以及最终的悲壮命运。文章中涉及的古代官职、历史事件和人物性格，均是对学生文言文理解能力的深度考察，同时也传递了对忠诚与勇气的赞美。
这份试题全面检测了学生的语文素养，包括词汇、语法、逻辑、文学理解等多个方面，旨在提高学生的传统文化底蕴和语言表达能力。
