"人教版数学四年级(下册)教学目标重难点"
本资源是人教版数学四年级(下册)教学目标重难点的详细信息,涵盖了四则运算、观察物体两个单元的教学目标、教学重点和教学难点。
四则运算单元
* 教学目标:结合具体情境,理解加、减、乘、除四则运算的意义,掌握四则运算中各部分间的关系,对四则运算知识进行较系统的概括和总结。
* 教学重点:四则运算的意义、四则混合运算的顺序。
* 教学难点:减法、除法的意义比较难于理解。
第一课时:加减法的意义和各部分之间的关系
* 教学目标:在已学过的加减法知识的基础上,概括出加减法的意义,掌握加减法各部分之间的关系,并对加减法的认识从感性到理性。
* 教学重点:理解加减法的意义,掌握加减法各部分之间的关系并能灵活应用。
* 教学难点:理解加减法的意义及各部分之间的关系。
第二课时:乘除法的意义和各部分间的关系
* 教学目标:理解乘除法的意义,掌握乘除法各部分之间的关系。
* 教学重点:理解乘除法的意义并掌握乘除法各部分之间的关系。
* 教学难点:理解乘除法的意义,掌握乘除法各部分之间的关系。
第三课时:和 0 有关的四则运算
* 教学目标:会计算和 0 有关的运算,并理解和 0 有关的运算的意义。
* 教学重点:和 0 有关的运算的意义和计算方法。
* 教学难点:0 为什么不能做除数。
第四课时:括号
* 教学目标:掌握含有小括号和中括号混合运算的运算顺序,对四则运算的知识进行较系统的概括和总结。
* 教学重点:理解含有括号的四则运算的顺序并能正确计算。
* 教学难点:掌握四则运算的顺序。
第五课时:解决问题
* 教学目标:利用四则混合运算解决实际问题。
* 教学重点:正确解决实际问题。
* 教学难点:在解决实际问题中培养优化意识。
观察物体单元
* 教学目标:学生能辨认从不同位置观察到的几何组合体的形状。
* 教学重点:从不同位置观察同一物体的不同视图,发展学生的空间观念。
* 教学难点:培养学生观察能力发展学生的空间观念。
第一课时:不同位置观察同一物体
* 教学目标:知道物体的前面、左面和上面,能辨认从前面、左面、上面观察到的简单物体的形状。
* 教学重点:能正确辨认从前面、左面、上面观察到的简单物体的形状。
* 教学难点:体会从不同位置观察同一物体所看到的形状可能不同。
第二课时:观察不同物体
* 教学目标:通过实际的观察比较,初步体会从同一位置观察不同物体所看到的形状可能相同,可能不同。
* 教学重点:体验到在相同的位置观察不同的物体,看到的物体。