计算机应用基础课程旨在让学生了解计算机的基本知识,包括其发展历史、分类、特点以及在不同领域的应用。本课程针对14级幼师班级设计,通过自学、小组讨论和教师讲解的方式,旨在扩大学生的知识面,激发他们对计算机学习的兴趣。
课程的重点内容分为两部分:计算机的发展与分类,以及计算机的特点与应用。在讲解计算机技术的发展过程与趋势时,以电视信号的演变为例,引出信息设备如何与人、信息来源和网络构成封闭系统,强调计算机在其中的作用。计算机自1946年ENIAC诞生以来,经历了电子管、晶体管、集成电路和超大规模集成电路四个发展阶段,伴随着运算速度的显著提升和体积、能耗的减小,可靠性也不断提高。
计算机的主要特点包括高速运算、高精确度、记忆能力、逻辑判断能力和自动化运行。根据规模,计算机可分为巨型机、大型机、小型机和微型机;按用途则分为通用计算机和专用计算机。在应用方面,计算机广泛应用于科学计算、数据处理、电子商务、过程控制、计算机辅助工程、智能模拟和网络应用等多个领域。
课程还涵盖了计算机的发展趋势,包括巨型化、微型化、智能化、网络化和多媒体技术的应用。微型化的趋势导致了个人电脑的普及,而网络化使得资源共享和协同工作成为可能。智能化则预示着计算机将更深入地模拟人类智能,多媒体技术的运用则让计算机功能更加多样化。
在数据处理部分,课程解释了数据与信息的概念,数据是未经加工的原始素材,而信息是经过处理的数据,具有可读性。计算机处理信息的过程包括输入、加工和输出三个步骤。学生被鼓励思考计算机在现代社会中的应用,并理解信息社会的标志和含义。
通过这门课程的学习,学生将对计算机有一个全面的了解,认识到计算机在现代社会中的重要地位,为他们在未来的生活和工作中更好地利用计算机技术打下坚实的基础。