电子EDA技术应用课程标准.doc

《电子EDA技术应用》课程标准详细解读 电子EDA技术应用课程是应用电子技术专业的一门核心课程，旨在培养学生的可编程逻辑器件设计能力，以及解决实际问题和自主学习的能力。该课程采用理实一体化的教学模式，通过四个具体项目——加法器、数据选择器、显示译码器、数字频率计的设计，让学生掌握使用Quartus II软件进行硬件描述语言编程的方法。 课程定位明确，作为专业必修课，它衔接了前期的程序设计与算法、数字电子技术课程，并为后续的单片机技术应用、智能电子产品设计与制作、毕业设计等课程打下基础。设计思路围绕电子产品辅助设计岗位的需求，通过选取具有代表性和实用性的项目，让学生在实践中学习和提升，同时培养他们的职业工作能力和自主学习能力。 课程目标包括能力、知识、素质和其他目标四个方面。能力目标强调熟练使用Quartus II软件进行文本输入（VHDL）和混合输入设计，以及错误修正、符号电路生成、波形和时序仿真、逻辑功能下载操作。知识目标涵盖可编程逻辑器件设计流程、器件结构与特点、硬件描述语言的基本结构和编程技巧。素质目标旨在培养学生的思考习惯、问题解决能力、职业道德和团队协作精神。其他目标则指向获取电子EDA设计工程师的职业鉴定证书。 教学内容围绕可编程逻辑器件设计展开，包括Quartus II的使用、VHDL语言编程、功能仿真和下载验证等实践操作。每个教学内容都明确了技能、知识和素质要求，确保学生在掌握理论知识的同时，提升实际操作技能和综合素质。 通过本课程的学习，学生不仅能够熟练运用EDA工具进行设计，还能够培养出适应职场需求的技能和态度，为未来在电子产品研发领域的工作奠定坚实基础。课程的实施将遵循国家高职教育的要求，注重实际动手能力和职业资格标准，以真实项目驱动教学，实现理论与实践的紧密结合。