第十二节 海峡竞速
课程内容
帮助驾驶着小船的米乐熊在水流湍急的海峡中顺利通关。
课程时间
45 分钟
教学目标
1.成功编写米乐熊海峡竞速的程序。
教学难点
陷阱的制作。
设备要求
音响、A4 纸、笔
Ps:教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
一、课堂导入
第一小节（课程复习）
（教师）《教室介绍学校，以及自我介绍》同学们大家好，今天
的编程课堂又要开始了，老师希望同学在完成今天课程的同时也不要
忘记了上次课程的知识。上节课我们完成了峡谷冒险的程序用鼠标控
制米乐熊穿越危险密布的大峡谷。大家还记得吗？
那么接下来我们就跟随着熊博士的脚步，来回顾一下我们上节课
所用到的知识吧。
1 分钟
播放视频 1：课程导入（第一部分）0 - 55s
1 分钟
第二小节（课程导入）
（教师）温故而知新可以为师矣！同学们也要记得每天复习自己
所学的知识哦！复习了上节课我们学习的知识，今天我们会随着熊博
士创作什么样的作品呢？就让熊博士来向我们展示一下我们今天要所
完成的完整程序吧。
1 分钟
播放视频 1：课程导入（第二部分）55s - 1min40s
1 分钟
（师生互动：提问模式）
教师提问：看完视频后相信大家已经明白我们今天的任务就是帮
助米乐熊完成海峡竞速的游戏了。大家来思考一下今天我们要如何帮
助米乐熊进行移动呢？通过电脑中的那种设备呢？欢迎同学们踊跃回
答。
同学回答：鼠标
1 分钟
二、绘制流程
第三小节（流程图）
（教师）同学们回答的非常好，整个程序的效果已经演示过了，
现在我们一起来分析下这节课的流程吧！这节课和上节课一样在点击
开始程序后，我们首先初始化小船的位置、以及造型，之后用鼠标控
制小船前进，紧接着是制作小船碰到墙壁失败的反应，还有成功后获
胜的喜悦。接着就是要添加水阀角色以及与小船碰到水阀的反应，最
后制作暗流的加速效果与计时器，这样整个程序就大功告成了。好
啦，现在我们来看一下熊博士为我们带来的流程解析，和老师一起来
绘制一下流程图吧。
1 分钟
播放视频 2：绘制流程 0 - 34s
1 分钟
（师生互动）同学们一起来动手回忆一下刚刚的视频内容，绘制
出我们整个程序的流程，从第一步初始化开始，来一起试一下吧（保
1 分钟
