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《大学计算机基础》教学大纲（非计算机专业版）

一、课程性质

本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的

一门课程，又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。《大学计算机基础》课程教

学共需 48 学时，采用理论实训一体化教学设计，突出技能实训，强调教学做同步进行。

二、教学目标

通过课程学习，学生对计算机系统要有全面的认识，学会计算机系统软件的基本操作，

能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务，以“实用、实训、实战”为教学手段，以

够用为界限，以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学，让学生学会独立应用计算机用

于学习、工作。

三、教学要求

要求学生掌握有关信息的相关知识，了解计算机系统的基本知识，要求学生熟练掌握

一种中文录入的方法，要求学生对计算机硬件知识要有感性认识，能熟练掌握 

 中文版操作平台的使用，熟练掌握办公自动化软件 、、

、、 的基本操作，能应用这些办公自

动化软件解决一些实际问题，掌握  的基本操作掌握  的基本应

用，要求学生了解计算机安全、版权等方面的相关知识。

四、教学方法和手段

采用理论教学、实践教学一体化的教学模式，以多媒体、机房等多媒体设备辅助教学，

教学过程中，教学做有机结合在一起，以基于工作过程的任务驱动教学为主线，学生自主

学习为辅助的教学方法，让学生学会处理各项事务。

五、补充说明

课程教学中要注重实际操作技能的培养，结合浙江省高校计算机等级一级 windows 的

考试大纲要求，安排相应实训训练；考虑到分层教学的需要，要求实训教学按梯度，分层

次，有选择开展；如课时允许，可另安排项目实战训练，提高学生的实践应用能力。课程

教学时间为 48 学时，建议授课  学时。

六、学时分配

章次标题

学时分配（节）

理论

学时

实训

学时

理论实训

一体化

小

计

第一章计算机基础知识



第二章 ! 操作系统



第三章计算机网络及  的应用



第四章字处理软件 "# 的使用

 

第五章电子表格软件 !$% 的使用

 &

第六章

演示文稿软件  的使

用

 

第七章数据库管理软件  的使用

 &

第八章

网页制作软件  的使

用

 

第九章考核

 

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