19版政治《高中全程学习方略》选修五人教浙江：专题复习课 专题六.ppt

这篇内容主要围绕高中政治课程中的法律知识展开，特别是关于解决纠纷的不同途径，如仲裁、诉讼以及举证责任在不同诉讼类型中的应用。我们关注到情景一中的案例，涉及张某和刘某之间的借款纠纷。刘某因为担心打官司可能破坏与张某的友情，同时考虑到诉讼的成本，考虑其他解决纠纷的方式。在这种情况下，刘某可以选择调解或仲裁，这两种非诉讼方式有助于双方在第三方的协助下达成协议。如果调解或仲裁无效，刘某还可以选择提起民事诉讼。 情景二则涉及李某的行政诉讼问题。李某因过去犯罪记录在刑满释放后申请营业执照遭到拒绝，他对此决定不满，有权提起行政诉讼。行政诉讼的侧重点在于监督行政机关依法行使职权，其程序包括起诉、受理、开庭审理、上诉以及可能的再审。在这个案例中，李某需要证明自己有权利获得营业执照，而行政机关需要提供拒绝颁发的理由和相关法规依据。 题目中提到了举证责任的重要性。在民事诉讼中，遵循“谁主张，谁举证”的原则，刘某需要提供充分证据证明张某未归还借款。在案例一中，由于刘某的证据不足，法院可能不会支持他的诉讼请求。而在行政诉讼（情景二）中，举证责任通常在于行政机关，他们需要提供禁止李某开办饭店的具体行政行为的证据和依据。 这段内容强调了法律在解决纠纷中的作用，特别是仲裁、诉讼的选择，以及在不同诉讼类型中如何正确承担举证责任。对于高中生来说，理解这些知识不仅有助于提升法律意识，还能在实际生活中遇到类似问题时，采取正确的法律途径维护自身权益。