【知识点详解】
1. 文言文的考查标准与要求:
中考语文考试对文言文的考查主要集中在能理解浅显的文言文。近年来,随着对传统文化的重视,北京中考尤其关注传统文化类的文言文。这些文章通常涉及中国传统技艺,如《活板》和《核舟记》,旨在展示高超的技艺,传承和弘扬优秀的传统文化。考试内容包括文言实词、虚词、句式、信息筛选与整合、内容要点归纳、主旨概括以及句子翻译,题型多样,如选择题、填空题和解答题。
2. 传统文化类文言文的特点与结构:
《核舟记》以“总分总”的结构展示了一件工艺品——核舟,突显工匠精神的精湛技艺。《活板》按照时间顺序详细阐述了印刷过程,反映了古代科技的辉煌成就和人民的智慧与创新精神。
3. 常见题型与考点:
传统文化类文言文的题目分为主观题和客观题两种,涵盖实词、虚词、特殊句式、信息筛选与整合、作者观点态度的概括、断句和文言文句子的翻译等多个方面。
4. 应试策略与方法:
解答这类题目,学生需要掌握基本的文言文知识,同时深入理解传统技艺,以全面把握文章内容。对传统技艺的深刻理解是答题的关键。
5. 考点突破实例:
在《活板》一文中,涉及到的考点包括字词含义的理解(如“素”字的不同意义)、句子翻译(如“不若燔土,用讫再火令药熔”),以及对比分析(如活板印刷与汉字激光照排系统的比较,突出新技术的效率和便利性)。
6. 文化传承的价值:
通过对《活板》等传统技艺文言文的学习,不仅能够提高学生的语言能力,还能增强他们对中国传统文化的认识,激发对古代科技的敬畏之情,促进传统文化的传承。
7. 技术革新与进步:
从毕昇的活版印刷到王选的汉字激光照排,每次汉字印刷技术的革命都带来了进步,新技术通常具备更高的效率、便捷性和环保性,例如减少人力、节省资源、减少污染等。
总结,文言文学习不仅仅是语言技能的提升,更是对中国传统文化的探索和传承。通过对《活板》等传统文化类文言文的学习,学生们能了解到古代中国人民的聪明才智和创新能力,从而更好地理解和欣赏中国的文化遗产。同时,这也为他们提供了分析、理解和应用文言文知识的实践机会,培养了他们在面对新知识、新技术时的批判性思维和创新能力。