《计算机组装与维护》课程培养方案..pdf

《计算机组装与维护》课程培养方案 本课程培养方案旨在培养学生的计算机组装和维护能力，具备计算机硬件和软件的基本概念和操作技能。通过本课程的学习，学生将获得计算机维护和维修的基本技能，并具备计算机硬件和软件的基本知识和操作技能。 一、课程性质 《计算机组装与维护》是电子商务专业必修的一门专业基础课，也是学生就业所需的一门重要的专业技能课程。该课程主要介绍电脑各组件的性能指标，电脑组装步骤，并详细描述在组装过程中可能出现的问题的处理；从电脑使用和维护的角度讲述了软件安装，GHOST等硬盘实用软件的使用，升级BIOS和电脑超频，硬件性能测试，计算机病毒防治，常见软件和硬件故障排除等内容。 二、课程作用 该课程重视实际操作、应用，仅有不多的理论，在开学之后首先要掌握计算机方面的理论知识，然后再进行实践实训操作。在每次实践课之前，一般也要学习与实训相配套的理论与演示。本课程共有实训12个，包包括了从硬件组装、系统安装到软硬件维护系列的过程。学生通过练习和操作实践，可以巩固所学的内容。 三、课程目标 通过本课程学习，使学生了解计算机的基本组成原理，计算机软、硬件的基本概念；了解计算机的发展特点和当前主流配置，对计算机进行选购、组装与维护。具体目标如下： * 能够正确的识别计算机的硬件，掌握硬件的技术参数。 * 使用常用的计算机维护工具软件。 * 能够熟练拆卸和安装计算机硬件。 * 能够对CMOS进行合理的设置。 * 能够对硬盘进行分区和格式化及正确安装Windows操作系统和应用软件。 * 能够维护计算机软硬件系统。 四、教学方法 * 以高职教育的培养目标为课程改革宗旨，以市场对计算机专业人才的实际需求为改革的依据，大力加强技能训练，努力体现理论与实践优质结合，重在技能培养与能力提高。 * 努力体现专业特色，构建更好、更新的课程框架，有机整合教学内容模块，突出教学内容的实用性。 * 重视课程实验与市场主流产品相结合。教学中采用图、文、实物相结合的多媒体手段和实验手段，通过对市场实际考查，构建开放式教学模式，实现市场与课堂的双向互补。 * 充分利用网络资源，让学生掌握目前计算机硬件主流产品的性能参数和选购评价方法，以弥补教材滞后和教学资源的不足。 五、课程考核 本课程采用多元化考试形式，内容包括：平日考勤、课堂纪律、一篇调查报告占10%，平日两次实验小考20%，实验及实验报告占20%，期末理论考试占50%。