对中等专业学校运算机基础课教学的试探
摘 要:随着运算机科学技术的不断进步,运算机应用已经普遍
渗透到了社会的各个领域,成为现代社会知识结构中不可缺少的重要
组成部份。中等专业学校向社会输送的是中等专业技术人材,更偏重
于基础课教学的实践操作能力。文章分析了中等专业学校运算机基础
课教学中存在的问题和改革的策略。
关键词:中等专业学校 运算机基础课 教学
运算机基础教学是实践性很强的课程,经历了从分散到完整、从传统
教学模式到基于现代化信息技术的新型教学模式的不断改革创新的进
程。注重运算机专业学生应用能力的培育,关键要在运算机教学中,
尤其是要在运算机实践教学中取得充分表现。因此,对当前运算机基
础课教学进行研究具有超级重要的现实意义。
一、当前中等专业学校运算机基础课教学存在的问题
一、各专业学生的必修课,教学任务重。
在全国的各大中专院校,运算机基础课已成为公共必修课。但是,我
国中等专业学校运算机专业教师比较紧缺,他们教学任务繁重,很少
有时刻去从事教学研究工作,教学质量受到了必然的阻碍。随着运算
机的进一步普及,机房条件迅速改善,可是生源整体素养迅速下降,
学生学习能力差,缺乏学习的主动性,如何改变运算机基础教学的方
式,促使学生主动地学习,提高学习效率,培育学生的动手操作能力,
成为现今运算机基础教学中面临的重要问题。
二、考试存在的问题。