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第七课《纳米技术就在我们身边》
一、小组讨论在课堂教学中的地位
四年级(3)班: 本班有 49 名学生,分成若干小组。
时间:2020 年 4 月 8 日
小组合作学习的运用,真正归还了学生的主体地位,转换了教师的角色定
位,解放了语文教师被禁锢的思维,使教师的教变得轻松、灵活,学生的学亦
轻松、主动,也为每一位学生提供了一个公平展示自我的可能。
二、学生基本情况:
三、学习活动目标与任务:
2.全班交流。下面就以学习小组为单位把搜集到的资料与大家交流一下,其他
小组成员边听边想,有问题可以及时提出。
3.教师总结本次活动的情况,以鼓励为主。
五、学习成效:
通过小组交流,我们知道了纳米技术不但改变了我们的生活,而且应用前景
非常广阔。它就在我们身边,可以让我们更加健康!这就是神奇的纳米技术!
1.小组汇报:什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些
方面?
讨论:什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?
四、学习过程: