创造真实学习情境 了解钉钉的使用方法.pdf
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2022-07-13
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了解钉钉的使用方法
面向对象：五年级学生
目标：通过钉钉达到听课不停学的效果
任务：工作日的40分钟在线课堂，课后作业布置，每天
的打卡（运动）。
过程：
1.发起直播
2.家校本的功能介绍
3.学生健康信息收集
4.每日健康打卡
评价：这项软件有弊有利。
钉钉对于学生在家授课已提供了不出门就听课的条件，
所以不仅给学生提供了在家学习的机会，也给老师提供了
辅导、批改检查作业的便利。
部分学生会存在“假期被占用”这样的抵触情绪，由于
缺乏有效的监督管理，上课期间更容易“开小差”。
与线下课程相比仍有较大区别，很多老师也不能熟练掌
握，增加了备课负担。
依托于网络，部分偏远地区的学生可能会因为信号差，
影响到学习效果。
工具/软件/平台的使用策略等内容：
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