没有合适的资源？快使用搜索试试~
我知道了~
文库首页
人工智能
深度学习
真实情境——高中化学深度学习的起点.pdf
真实情境——高中化学深度学习的起点.pdf
1.该资源内容由用户上传，如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款（资源遇到问题，请及时私信上传者）
版权申诉
深度学习
数据分析
数据研究
参考文献
专业指导
0 下载量
155 浏览量
2021-08-19
20:56:14
上传
评论
收藏
682KB
PDF
举报
温馨提示
11.11大促：#4.90
14.90
VIP享9折下载
买1年送1年
真实情境——高中化学深度学习的起点.pdf
资源推荐
资源评论
基于真实情境的高中化学深度学习.pdf
浏览：157
基于真实情境的高中化学深度学习.pdf
构建真实情境,实现高中化学深度学习.pdf
浏览：50
构建真实情境,实现高中化学深度学习.pdf
基于核心素养的高中化学深度学习探究.pdf
浏览：37
基于核心素养的高中化学深度学习探究.pdf
基于真实情境的高中化学深度学习的探索.pdf
浏览：109
基于真实情境的高中化学深度学习的探索.pdf
让“深度学习”在课堂上真实发生.pdf
浏览：68
让“深度学习”在课堂上真实发生.pdf
下潜探究 生长课堂——小学数学深度学习探微.pdf
浏览：23
2. 组织学生深度学习时，教师应使用现代教学手段为学生营造深入学习的情境，并设计适当难度的问题，引导学生发现数学知识的意义及数量之间的关系，从而激发学生的探究欲望。 3. 确保学生有足够的时间和空间进行深入...
混合教学模式何以促进深度学习——基于翻转课堂的研究.pdf
浏览：113
因此，教师在教学设计时应当将深度学习的目标定位作为起点，明确要促进学生达到哪些具体的学习目标，进而在教学活动中有的放矢地设计教学任务。 学习任务的结构化是混合教学模式中促进深度学习的另一关键因素。结构...
深度学习理念下的高中化学教学目标设计——以化学事实性知识为例.pdf
浏览：123
【深度学习理念下的高中化学教学目标设计】 深度学习是一种强调理解和掌握知识本质的教学方法，它倡导学生通过主动探究、批判性思考和问题解决来深化学习。在高中化学教学中，深度学习理念能够帮助克服传统教学中...
学习困惑,打开深度学习大门的钥匙——基于对高中数学教学的思考.pdf
浏览：124
深度学习是当前教育领域中的热门话题，特别是在高中数学教学中，它被广泛认为是培养学生核心素养的有效途径。本文主要探讨了如何利用学习困惑作为引导，推动深度学习在高中数学课堂中的实施。 首先，学习困惑在深度...
以情境认知促进学生深度学习——指向核心素养的语言教学转型路径探寻.pdf
浏览：109
本文件《以情境认知促进学生深度学习——指向核心素养的语言教学转型路径探寻》探讨了如何通过情境认知的理论和方法，激发学生的深度学习兴趣，从而培养其核心素养。 情境认知理论主张，学习者在具体的情境中能够更...
例谈基于真实情境的深度学习——以“生态系统的能量流动”为例.pdf
浏览：171
例谈基于真实情境的深度学习——以“生态系统的能量流动”为例.pdf
以真实情境促深度学习——以“溶液组成的表示”为例.pdf
浏览：199
以真实情境促深度学习——以“溶液组成的表示”为例.pdf
情境创设——深度学习的关键环节.pdf
浏览：121
情境创设——深度学习的关键环节.pdf
真实情境支持深度学习的7条策略.pdf
浏览：139
真实情境支持深度学习的7条策略.pdf
语文课堂：呼唤真实情境下的深度学习.pdf
浏览：25
语文课堂：呼唤真实情境下的深度学习.pdf
让深度学习真正发生.pdf
浏览：21
在“用圆的面积解决问题”一课中，教师通过设置实际问题情境，引导学生独立思考，通过实际操作与讨论，教师能够评估学生的知识起点和思维层次，设计出符合学生学习需求的深度学习活动。学生通过小组合作、班级互动等...
创设数学问题情境 促进学生深度学习——以《计数原理的综合应用》为例.pdf
浏览：10
【标题】: 创设数学问题情境 促进学生深度学习——以《计数原理的综合应用》为例 【描述】: 本文通过《计数原理的综合应用》的教学实例，探讨如何通过创设数学问题情境来推动高中生的深度学习，以此落实核心素养的...
深度学习 , 让学习真正发生——以小学数学教学为例.pdf
浏览：201
深度学习是一种旨在促进学生对知识进行深层次理解和应用的教学方法，尤其在小学数学教学中，它强调超越表面记忆，鼓励学生积极参与、批判性思考并构建个人理解。本文将探讨深度学习的内涵、特征以及在课堂实践中的...
在高中物理课堂教学中促进学生深度学习策略探究——以“匀变速直线运动位移和时间的关系”为例.pdf
浏览：64
深度学习在高中物理教学中是指让学生深入理解物理知识与概念，不仅记住物理公式和定理，而且能够理解和运用这些知识去解决实际问题。这需要教师在教学设计上下功夫，将传统的以知识传授为中心的教学模式转变为以学生...
初中英语听说课中实现深度学习的情境创设策略——以外研版英语七年级上册Module 8 Unit 1为例.pdf
浏览：74
文章以“初中英语听说课中实现深度学习的情境创设策略——以外研版英语七年级上册Module 8 Unit 1为例”为研究对象，通过具体的教学案例探讨如何在外研版教材内容中创建有效的学习情境，以促进学生深度学习的实现。...
创设情境,让深度学习真实发生.pdf
浏览：141
创设情境,让深度学习真实发生.pdf
让幼儿的深度学习真实发生.pdf
浏览：64
让幼儿的深度学习真实发生.pdf
用问题引导真实深度的学习.pdf
浏览：41
用问题引导真实深度的学习.pdf
基于深度学习的高中生物真实情境的创设.pdf
浏览：37
基于深度学习的高中生物真实情境的创设.pdf
以深度教学促进深度学习——以“小数加减法”教学为例.pdf
浏览：176
深度学习强调在理解的基础上，学习者能够批判性地吸收新知识，将其融入原有的认知结构，形成知识网络，并能迁移应用到新情境中解决问题。在小学计算教学中，如"小数加减法"，深度学习要求学生不仅理解算理，还要掌握...
深度学习理念下促进学生学科认知能力发展——以“有机合成”高三专题复习为例.pdf
浏览：187
5星 · 资源好评率100%
深度学习强调学生在学习过程中的主体地位，教师根据学生的学习起点和难点设置问题，通过有挑战性的任务驱动教学，引导学生经历预设、引导、追问、诊断和反思等环节，帮助他们到达学习的终点。例如，通过设计一个实际...
评论
收藏
内容反馈
1.该资源内容由用户上传，如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款（资源遇到问题，请及时私信上传者）
版权申诉
11.11大促：#4.90
14.90
VIP享9折下载
买1年送1年
资源评论
资源反馈
评论星级较低，若资源使用遇到问题可联系上传者，3个工作日内问题未解决可申请退款~
联系上传者
评论
结冰架构
粉丝: 878
资源:
28万+
私信
上传资源 快速赚钱
我的内容管理
展开
我的资源
快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益
我的积分
登录查看自己的积分
我的C币
登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
前往需求广场，查看用户热搜
最新资源
达梦数据库集群版本升级实施方案解析
高校社团管理系统的设计与实现-Java开发环境下的B/S架构解决方案
网络安全 - 图片文件黑客攻击
iOS 马甲包更改代码工具
JavaScript核心概念解析及其在项目开发中的应用.pdf
SQL Server Compact Edition SP1 4.0.8902
【java毕业设计】书店仓库管理系统源码（ssm+jsp+mysql+说明文档+LW）.zip
“人力资源+大数据+薪酬报告+涨薪调薪”
“人力资源+大数据+薪酬报告+涨薪调薪”
校园网络规划与设计-以XX中学为例 .doc
资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议，欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理！
点击此处反馈
安全验证
文档复制为VIP权益，开通VIP直接复制
信息提交成功
