没有合适的资源？快使用搜索试试~
我知道了~
文库首页
课程资源
专业指导
创设数学问题情境 促进学生深度学习——以《计数原理的综合应用》为例.pdf
创设数学问题情境 促进学生深度学习——以《计数原理的综合应用》为例.pdf
1.该资源内容由用户上传，如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款（资源遇到问题，请及时私信上传者）
版权申诉
深度学习
数据分析
数据研究
参考文献
专业指导
0 下载量
46 浏览量
2021-08-18
01:26:40
上传
评论
收藏
767KB
PDF
举报
温馨提示
限时特惠：¥9.90
19.90
创设数学问题情境 促进学生深度学习——以《计数原理的综合应用》为例.pdf
资源推荐
资源评论
创设数学问题情境,促进深度学习.pdf
浏览：130
创设数学问题情境,促进深度学习.pdf
指向深度学习的数学问题情境创设.pdf
浏览：47
指向深度学习的数学问题情境创设.pdf
创设有效情境,促进学生深度学习.pdf
浏览：149
创设有效情境,促进学生深度学习.pdf
从课堂问题设计视角谈如何促进学生的数学深度学习.pdf
浏览：149
从课堂问题设计视角谈如何促进学生的数学深度学习.pdf
促进学生深度学习的有效教学情境创设试析.pdf
浏览：155
促进学生深度学习的有效教学情境创设试析.pdf
深度学习视角下的地理情境创设与实施——以“热力环流”为例.pdf
浏览：29
深度学习视角下的地理情境创设与实施——以“热力环流”为例.pdf
有效创设运动区游戏,促进幼儿深度学习——以投掷区为例.pdf
浏览：127
有效创设运动区游戏,促进幼儿深度学习——以投掷区为例.pdf
创设有效情境促进深度学习——以外研版英语八年级上册Module 7 Unit 2教学为例.pdf
浏览：20
创设有效情境促进深度学习——以外研版英语八年级上册Module 7 Unit 2教学为例.pdf
创设深度学习情境 培养数学核心素养——以“极坐标曲线围成图形的面积与切线”为例.pdf
浏览：104
创设深度学习情境 培养数学核心素养——以“极坐标曲线围成图形的面积与切线”为例.pdf
“核心问题”视域下促进学生深度学习的策略——以初中数学教学实践为例.pdf
浏览：63
“核心问题”视域下促进学生深度学习的策略——以初中数学教学实践为例.pdf
巧用课堂生成资源,促进学生深度学习——以小学数学课堂为例.pdf
浏览：50
巧用课堂生成资源,促进学生深度学习——以小学数学课堂为例.pdf
设计学科核心问题,促进学生深度学习——以“分数的初步认识(一)”为例.pdf
浏览：76
设计学科核心问题,促进学生深度学习——以“分数的初步认识(一)”为例.pdf
巧设不同的问题情境,促进幼儿的深度学习——以中班建构游戏“桥”为例.pdf
浏览：195
巧设不同的问题情境,促进幼儿的深度学习——以中班建构游戏“桥”为例.pdf
深度学习视域下真实性情境的创设与价值最大化利用——以高中生物学部分教学设计为例.pdf
浏览：189
深度学习视域下真实性情境的创设与价值最大化利用——以高中生物学部分教学设计为例.pdf
运用“真实情景问题”促进深度学习——以高中化学选修4“难溶电解质的溶解平衡”为例.pdf
浏览：143
运用“真实情景问题”促进深度学习——以高中化学选修4“难溶电解质的溶解平衡”为例.pdf
创设多维情境让议题式教学走向深度学习——以一堂高三哲学复习课为例.pdf
浏览：4
5星 · 资源好评率100%
创设多维情境让议题式教学走向深度学习——以一堂高三哲学复习课为例.pdf
创设多样化学习情境促进学生的深度学习——《新媒体联盟地平线报告：2015基础教育版》解读.pdf
浏览：56
创设多样化学习情境促进学生的深度学习——《新媒体联盟地平线报告：2015基础教育版》解读.pdf
创设科学探究问题情境 促进学生深度学习.pdf
浏览：2
创设科学探究问题情境 促进学生深度学习.pdf
促进学生深度学习的“问题链”设计与思考——以“1.6尺规作图”一课为例.pdf
浏览：200
促进学生深度学习的“问题链”设计与思考——以“1.6尺规作图”一课为例.pdf
创设有效历史问题促进学生深度学习研究.pdf
浏览：2
创设有效历史问题促进学生深度学习研究.pdf
促进深度学习的阅读教学问题情境创设路径.pdf
浏览：165
促进深度学习的阅读教学问题情境创设路径.pdf
创设真实性地理教学情境,促进学生深度学习.pdf
浏览：26
创设真实性地理教学情境,促进学生深度学习.pdf
情境创设——深度学习的关键环节.pdf
浏览：174
情境创设——深度学习的关键环节.pdf
创设真实情境 发展运动能力——体育教学中深度学习的实践与思考.pdf
浏览：70
创设真实情境 发展运动能力——体育教学中深度学习的实践与思考.pdf
创设情境,让深度学习真实发生.pdf
浏览：176
创设情境,让深度学习真实发生.pdf
小学数学教学中创设深度学习活动“四部曲”——以人教版六下“鸽巢问题”的教学为例.pdf
浏览：85
小学数学教学中创设深度学习活动“四部曲”——以人教版六下“鸽巢问题”的教学为例.pdf
在高三物理微专题教学中促进学生的深度学习——以《电场中的图像问题》为例.pdf
浏览：88
在高三物理微专题教学中促进学生的深度学习——以《电场中的图像问题》为例.pdf
评论
收藏
内容反馈
1.该资源内容由用户上传，如若侵权请联系客服进行举报
2.虚拟产品一经售出概不退款（资源遇到问题，请及时私信上传者）
版权申诉
限时特惠：¥9.90
19.90
资源评论
资源反馈
评论星级较低，若资源使用遇到问题可联系上传者，3个工作日内问题未解决可申请退款~
联系上传者
评论
结冰架构
粉丝: 803
资源:
28万+
私信
上传资源 快速赚钱
我的内容管理
展开
我的资源
快来上传第一个资源
我的收益
登录查看自己的收益
我的积分
登录查看自己的积分
我的C币
登录后查看C币余额
我的收藏
我的下载
下载帮助
前往需求广场，查看用户热搜
最新资源
1715529600000
1715625090345895_download.jsp
com.daikin.dchecker.apk
（源代码）基于numpy-stl操作stl文件-读取圆台z轴截面的周长
小米路由器3G-不死breed1.1-1.2版本
小米路由器G3-编程器备份full-eeprom.bin-miwifi-ssh.bin
剪映SRT字幕一键导出工具
m3u编辑器-editor（电脑版）
小灰熊字幕工具3.5 字幕编辑制作软件
魔音 Morin Ver3.5.8-Modified-v8a-黑鹰.apk
资源上传下载、课程学习等过程中有任何疑问或建议，欢迎提出宝贵意见哦~我们会及时处理！
点击此处反馈
安全验证
文档复制为VIP权益，开通VIP直接复制
信息提交成功
