【教学内容解析】
本节课的主题是“走近法律”，主要针对七年级的学生，旨在帮助他们理解和认识法律在社会生活中的重要性。课程分为多个部分，旨在实现知识、能力和情感态度、价值观的目标。
【知识目标】
1. 认识到法律是一种特殊的社会规则，社会生活离不开法律。
2. 了解违法行为的定义及类别，包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
3. 学习刑法的基本概念以及犯罪的特征。
4. 理解我国刑罚的种类，认识到犯罪的危害，并引导学生预防违法犯罪。
5. 培养学生自觉遵守法律，维护社会秩序的意识。
【能力目标】
1. 培养学生按照社会要求规范自身行为的能力，自我控制和约束不良行为。
2. 提高学生辨别违法行为和犯罪行为的能力，以及分析事物的能力。
【情感态度、价值观目标】
1. 树立尊重法律、遵守规则的观念，尊重法律的尊严。
2. 培养学生做知法、守法、爱法的公民，形成法制观念，防微杜渐。
【教学重难点】
1. 法律的三大特征：国家制定或认可、强制性实施、普遍约束力。
2. 区分不同类型的违法行为，理解法律在维护社会秩序中的作用。
3. 认识到不良行为可能导致违法犯罪，学会抵制不良诱惑。
【教学方法】
案例教学法被采用，通过实际案例引导学生深入理解法律概念。
【教学过程】
1. 通过案例引入，讨论父亲的违法行为，引发学生对法律无知可能带来的后果的思考。
2. “方”“圆”大赛活动，引导学生理解规则对于社会秩序的重要性。
3. 分析不同交通情况，强调规则对维护秩序的作用，强调社会生活需要共同的规则。
4. 讨论生活中的各种规则，如纪律、道德和法律，理解它们的差异和功能。
5. 强调法律的特殊性，介绍法律的三大特征，并通过实例加深理解。
6. 规则比拼活动，让学生进一步区分不同类型的规则，巩固法律知识。
通过这些教学环节，学生将逐步建立对法律的正确认识，提高法律素养，形成法制观念，从而更好地适应社会生活，维护社会秩序。
