高二语文 9 想北平学案(现当代散文选修) 学案.doc

《想北平》是老舍先生的一篇充满深情的散文，表达了他对北平深深的眷恋和无尽的思念。文章中，老舍先生通过对比、衬托等手法，展现了北平的独特魅力，揭示了他对这座城市的深厚情感。 文章体现了老舍先生对北平的爱，这种爱如同他对母亲的爱，难以言表。他提到，北平虽大，但他了解的只是“我的北平”，这部分内容揭示了个人情感与城市记忆的紧密联系。老舍先生热爱北平的每个角落，从什刹海的蜻蜓到玉泉山的塔影，这些都是他心中的珍宝，构成了他对北平的整体情感。 文章通过对比巴黎、伦敦、罗马等城市，突出了北平的特质。北平既有繁华热闹的一面，如积水潭的静谧、城墙下的闲适，又有静中有动的特点，如太极拳般的和谐。与巴黎的热闹和伦敦的拥挤不同，北平显得更为宜人，既有自然的融合，又有人文的和谐。无论是城市布局还是建筑空间，北平都让人感到自由和舒适，每个细节都充满了生活的气息。 在物质生活方面，老舍先生提到了北平丰富的花、菜、果子，这些日常生活中的点滴，体现了北平与自然的亲近。他以生动的笔触描绘了北平的市井生活，如韭菜叶上的泥点、青菜摊子的色彩，以及各种新鲜水果，这些都让北平显得更加真实和亲切。 学习《想北平》，我们不仅能感受到老舍先生对故土的深情，还能学习到散文中运用的衬托手法，即通过对比其他城市来突出北平的优点。同时，文章也让我们理解到，即便是平凡的事物，也能承载丰富的感情和记忆，这也是老舍先生作品的一大特色。 在教学过程中，学生应该关注作者如何将自己的情感融入文字，如何通过细腻的描写来展现北平的风貌。同时，通过研读，体验和理解作者的思乡之情，激发对自己家乡的热爱。老舍先生的作品，尤其是这篇《想北平》，不仅是对一座城市的描绘，更是对个人情感和人生经历的深刻反思。 《想北平》这篇散文以其独特的艺术手法和深情的情感，展现了老舍先生对北平的挚爱，同时也为读者提供了一个理解和感受北平的窗口，让读者在阅读中感受到作者的情感世界和城市文化的魅力。