这篇文档是针对四年级英语上册 Unit 2(9)广东版开心英语教材中的Lesson 3 "What day is it today?" 的教案。本课的教学目标是让学生掌握与[ju:]发音相关的单词，如music, humans, unicorn, huge, cucumber, ice-cube，并通过歌曲学习进一步巩固这些词汇。
在教学过程中，教师首先通过展示大日历和讨论生日来热身，引导学生关注日期和[ju:]的发音。然后，教师在黑板上写下字母U，强调[ju:]的发音，并指导学生观察单词中的拼写组合。接下来播放录音，让学生随着录音指读单词，进行听力训练。
在操练环节，教师会让学生再次听录音并跟读，鼓励他们独立练习。教师随机指向图片，让学生说出对应的单词，以检验他们的理解和记忆能力。在实践阶段，教师分发句子条，组织团队竞赛，进一步提升学生的参与度和词汇运用能力。
在课程总结部分，教师会检查词汇页，让学生写下单词，确保他们对新学词汇的掌握。在练习环节，有两组写作练习：一是根据提示填写单词，如人类、巨大的、青瓜、独角兽、冰块；二是读写句子，如询问今天是星期几以及在周日做什么，最后的空格要求填入与弹钢琴相关的动词。
作业部分包括两项，一是再次书写这些单词，强化记忆；二是唱本课的歌曲，通过歌曲学习巩固发音和词汇应用。
整个教案设计旨在通过多种教学方法，如听、说、写、唱，使学生全方位地掌握[ju:]的发音及关联词汇，同时提升他们的语言运用能力。教师通过精心设计的活动，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，符合小学英语教学的趣味性和互动性原则。
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