加强信息化建设打造数字化校园是江苏省高邮实验小学的重要举措。该校以信息化为突破口,旨在提升教育质量和办学水平。以下是对这一主题的详细阐述:
首先,学校注重硬件建设,采取适度超前的策略,建立了信息中心,规范布线,构建了千兆骨干、百兆到桌面的基础网络环境,并确保每个班级都有信息点和无线辅助覆盖。此外,为教师配备了笔记本电脑,各年级逐步配备了电子白板等多媒体教学设备,以满足教育教学的需求。
其次,学校搭建了多种信息化平台。除了继续使用已有的OA办公平台和信息发布系统外,还自主开发了网上备课系统、多媒体教室管理系统、教科研专题网站和视频点播平台。对于技术难度较大的应用系统,如数字化平台和图书管理系统,学校选择购买以完善其功能。
在教学研究方面,学校利用信息化手段提高教研效率。通过推行OA无纸化办公,教师可以方便地进入学校OA系统进行教研信息发布、教学资源上传和教研课题管理。学校还构建了教学资源库,整合了上级部门和互联网的资源,经过筛选、加工后上传至校内数字化平台,供教师共享。同时,学校采用了桌面式管理机制,使得教育资源能够在局域网内的所有计算机上方便使用。
为了进一步提升教学质量,学校实施了视频教研,允许教师进行现场视频研讨,覆盖学校管理、课程改革等多个领域。视频教研避免了集中研讨的不便,增强了直观性。此外,学校还设立了“实小论坛”,鼓励教师随时随地进行线上研讨,促进了教研的开放性和全面性。
在打造书香校园的过程中,学校利用数字化工具推动学生的阅读和写作。学生可以通过数字化平台发表作品,每年有近1000人次的作品获得发表或获奖,这充分展示了数字化对提升学生素养和兴趣的积极作用。
总的来说,江苏省高邮实验小学通过加强信息化建设,不仅提升了硬件设施,还构建了多元化的教学平台,促进了教研活动的高效进行,同时在培养学生的阅读和写作能力上取得了显著成果。这一模式为其他学校提供了数字化转型的参考和借鉴。