【硕士英语综合教程2】是针对研究生阶段英语学习的一门课程，主要目的是提升学生的英语综合应用能力，包括阅读理解、词汇掌握、语法运用以及翻译技能等。本课后习题答案涵盖的内容广泛，旨在帮助学生深入理解文本，提高语言运用能力。
在Reading Comprehension部分，学生需要对文章的人本策略（Human-based Strategy）有深入的理解。问题涉及了公司文化、员工福利、领导人物及其管理理念等多个方面。例如，(1) 提到公司重视文化多样性、家庭友好、员工培训和授权员工；(2) 强调了Howard Schultz对公司的影响；(3) 描述了咖啡业务成功所需的技能，包括文化和技术层面的知识、产品专长、客户服务和人际交往技巧；(4) 提到了全面的健康和牙科保险、假期以及参与公司股票计划的福利；(5) 提及了自我管理的工作团队和跨职能团队的运用。
Vocabulary练习旨在巩固和扩展词汇量。学生需要正确填写单词或短语的适当形式，如"astute"（精明的）、"ignite"（激发）、"enthusiasm"（热情）、"turnover"（周转率）、"transaction"（交易）、"interact with"（互动）、"come into contact with"（接触）、"empower"（赋权）、"superior"（优越的）、"drop out"（辍学），并理解其在文中的用法。此外，还需要辨析词义，例如"motivated"（激励的）与"selecting"（选择）等。
Cloze填空题考察学生对词汇的灵活性运用。题目要求从给定的词汇列表中选择合适的词填入空白处，每个词只能使用一次。这有助于提高学生在不同语境下选用正确词汇的能力，例如"motivated"（激励的）用于描述员工的积极性，"retain"（保留）用于保持人才，"adaptability"（适应性）强调个人或企业适应变化的能力等。
Translation部分要求将中文句子翻译成英文，这对于提升学生的翻译技巧至关重要。例如，(1) 鼓励探索的热情会激发年轻人学习数学、科学和工程，培养新一代创新者和先驱；(2) 回到英国后，他利用有利的媒体关注作为进入政界的跳板；(3) 由于不断增长的业务性质，你需要时刻准备着，准备好进行轮班工作。
这个硕士英语综合教程2的课后答案涵盖了阅读理解、词汇、填空和翻译四大板块，全面锻炼了学生在学术英语环境下的理解、表达和应用能力。通过这些练习，学生不仅能深化对原文的理解，还能扩大词汇量，提高语言综合运用水平，为参与国际交流和学术研究打下坚实基础。
