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语言文字工作计划总结.doc
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东方国际学校 2016-2017 学年度语言文
字
工作方案
一、指导思想以?中华人民共和国国家通用语言文字法?为
指导,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的
语言标准意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体
形象,争创区级语言文字标准化示范校。
二、创立目标为了进一步做好推广普通话,推行标准汉
字的工作,贯彻?中华人民共和国国家通用语言文字法?等法
律法规,将语言文字标准化要求纳入我校学校精神文明建立
和校园文化建立内容,推进我校“语言文字标准化示范校〞各
项工作,特制定专项工作方案如下:
三、主要工作内容及措施〔一〕加大宣传力度,营造良
好气氛
进一步拓展宣传渠道,加大宣传力度,开展形式新颖、内
容丰富、贴近社会热点的各类活动,在全校范围内再次营造
“说普通话、写标准字、做文明人〞的良好气氛。
1. 加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、活动、播送、
校园网络组织全校师生学习?中华人民共和国国家通用语言文
字法?和教育部、国家语言文字工作委员会?关于进一步加强
学校普及普通话和用字标准化工作的通知?。通过宣传,提高
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师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识,增强标
准使用语言文字的意识,自觉投入到语言文字标准化工作之
中。
2. 加大语言文字标准化宣传力度。在师生中开展形式多样,
富有实效的语言文字标准化宣传教育活动。
〔1〕利用电子屏、播送、黑板报、挂牌等渠道,宣传语言
文字标准化要求,提示师生在校园内标准用语用字。
〔2〕精心组织并开展好“推普宣传周〞活动,在活动中提高
认识,增强意识,明确目标。
〔二〕建立健全制度,确保工作落实1.建立培训制度,强
化训练,提高普及程度。
〔1〕语文教师的普通话水平要到达二级甲等以上;非语文
教师和职员要到达二级乙等以上。不达标或未参加培训测试
的教职工,首先参加培训,然后再进展测试。学校鼓励教职
工参加更高等级的普通话培训和测试。
〔2〕班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每学
期一次以上,开展语言文字工作宣传活动每学期一次以上。
班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作方案之
中,适时开展大型的主题活动。
〔3〕加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程
必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。按照新
课程标准要求,结合本学科教学特点,强化口语教学和写字
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训练。在教学过程中,要注重培养学生普通话口语能力,要
注重培养学生正确分辨其识字范围内的标准字和不标准字的
能力,训练学生正确书写汉字,使学生的语言应用能力得到
普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进展标
准用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教
学和汉字书写教学,要按照课程标准要求对学生进展标准用
语、用字训练。
〔4〕使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、
各种集会、公务活动、学生的课外活动,教师之间、师生之
间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。并通过教
师和学生向社会、家庭辐射渗透,带动影响社会、家庭普通
话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活
动组织力求内容丰富、形式多样,趣味性强、活泼生动,以
培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。
2.建立考核制度,加强催促检查,提高标准使用语言文字
的自觉性。
〔1〕学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项
重要内容,并列为教师聘用、晋级和评优的条件之一。
〔2〕班级把对学生的语言文字要求纳入班规。
〔三〕明确具体要求,落实各项任务
1.学校管理要求
〔1〕组织机构:学校成立了由校长任组长,有关部门负责
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