《大自然的秘密》.ppt

这篇内容出自小学语文教材《大自然的秘密》，讲述了作者与同伴在观察海龟孵化过程中，由于对“自然界之道”的误解，导致了一次对生态环境的干扰。这个故事揭示了人类在自然界面前应持的正确态度以及对生态平衡的理解。 1. **自然界之道**：文中提到的“自然界之道”指的是生态系统中的自然法则，即生物间的相互作用和生存策略。在这个故事中，嘲鹰捕食幼龟是自然选择的一部分，有助于控制海龟数量，保持生态平衡。向导认为这是自然的规律，不应人为干预。 2. **生态平衡**：生态平衡是指生态系统中各种生物之间相互依赖、相互制约的关系，使得种群数量维持在一个相对稳定的状态。当人类干预这种平衡，如阻止嘲鹰捕食幼龟，可能会打破平衡，导致意想不到的后果，如大量幼龟被其他食肉动物捕食。 3. **生物行为**：幼龟在巢穴中探头侦察外界，是其本能行为，以确保外出的安全。嘲鹰的攻击也是其生存本能。这些行为都是生物在长期进化中形成的适应性策略。 4. **人为干预的后果**：作者和同伴出于好心，请求向导救助被嘲鹰攻击的幼龟，但这却破坏了自然规律。结果，其他幼龟误以为安全，成群结队地出来，反而遭受了更大的损失，展示了人类行为可能带来的负面生态影响。 5. **教育意义**：这个故事提醒我们要尊重自然，理解并接受生态系统的运作方式，避免无意识地破坏自然环境。人类在观察和保护自然时，应当谨慎行事，避免干预生态系统的自我调节机制。 6. **反思与启示**：向导的悲叹反映了人类对自身行为的反省，认识到如果没有人类的干预，海龟可能不会受到如此伤害。这启示我们，对于自然界的观察和保护，应以不破坏原有生态平衡为前提。 通过这个故事，孩子们可以学习到尊重生命、理解自然规律以及人类行为可能带来的生态影响，培养他们的环保意识和责任感。同时，这也提醒成年人，即使在善意的行动背后，也可能隐藏着对自然的不理解与潜在的危害。