《别饿坏了那匹马》课件.ppt

《别饿坏了那匹马》这篇课文主要讲述了一个关于善良与理解的故事。故事中的主人公是一位酷爱读书的小学生，他在书摊前流连忘返，却身无分文，只能偶尔偷偷阅读。书摊主人是一位残疾青年，他看穿了男孩的困境，为了让他能够继续看书，故意编造了一个家中有马需要马草的谎言，从而买下了男孩的马草。这一举动体现出青年的宽厚、善良、善解人意和乐于助人的品质。 在文中，青年的宽厚和善良通过他的言行举止得以展现。他不仅对男孩微笑，还邀请男孩坐下慢慢看书，并阻止父亲对男孩的责罚。他对男孩的关心并不止于此，当男孩误以为真有马而担心马草迟到时，青年的反应也显示出他的用心良苦。他用三次重复的“别饿坏了那匹马”这句话，每次都有着不同的深意，分别是出于让男孩安心看书、暗示妹妹接受马草以及表达男孩对他的关心。 此外，故事中还有其他几个关键人物。父亲的善良体现在他发现书页里的毛票后，告诉男孩可以通过扯马草来换取看书的机会，这反映出父亲对儿子的理解和支持。而碧云，作为青年的妹妹，她的善解人意体现在她默默地接过男孩的马草，配合哥哥的善意谎言。 文章以“别饿坏了那匹马”为题，这个句子不仅是故事的线索，也是情感的纽带，它串起了男孩与青年之间的互动，推动了情节的发展，使得故事更具张力。在故事的高潮，当男孩发现真相时，他的内心必定充满了感激和震撼，这为读者提供了丰富的想象空间，可以设想男孩会如何反思自己的行为，以及对青年的感激之情。 小练笔环节，我们可以想象男孩在面对那堆枯黄的马草时，心中涌动的思绪。他可能会回忆起与青年的每一次交流，那些温暖的瞬间，以及青年的话语在耳边回响。他可能也会反思自己的行为，对父亲和青年的付出感到内疚，同时也对他们的理解和帮助充满感激。在这个时刻，男孩或许会下定决心，用自己的实际行动去回报这份善良。 《别饿坏了那匹马》通过一个简单却感人的故事，传达了人与人之间无私的帮助和真诚的关怀，提醒我们珍惜那些在生活中默默付出的人，并学会以同样的善良和理解去回馈社会。