1窃读记 (4).ppt

《窃读记》这篇文章主要讲述了作者林海音小时候对阅读的热爱和她在书店“窃读”的经历。文章通过描绘林海音对书籍的渴望和在书店的种种举动，展现了她对知识的极度渴求和读书带给她的快乐与恐惧。 我们要理解标题“窃读记”中的关键词。“窃”在这里并非指偷窃，而是指偷偷地、悄悄地做某事，即秘密地阅读。林海音之所以要“窃读”，是因为她没有足够的钱购买书籍，但又渴望阅读，所以只能利用书店的环境，在不被察觉的情况下免费阅读。这种行为体现了作者对知识的热爱以及在资源有限的情况下，如何通过智慧和决心去满足自己的求知欲。 林海音在文中描述了自己如何小心翼翼地进入书店，如何在人群中穿梭，如何踮起脚尖避开他人的视线，以及如何快速翻阅书页，像一只饿狼一样贪婪地吸收知识。这些生动的细节描绘出了一个痴迷于阅读的孩子的形象，也让我们感受到阅读对于她来说是一种无比的享受。 然而，这种“窃读”并非毫无风险。作者同时也体验到了恐惧，担心被书店老板发现，因为这可能会打断她的阅读。因此，当她觉得环境不再适合阅读时，她会选择离开这家店，转移到另一家书店继续阅读。这样的场景切换不仅增加了她的阅读难度，也突显了她对阅读的执着。 文章还提到了一个特别的情节，那就是下雨天对林海音来说是特别的，因为雨水可以成为她继续留在书店的借口。她会假装为雨天感到忧虑，贴在大人的旁边，这样书店老板就更不会怀疑她在书店的目的。这个细节揭示了作者在困难条件下创造机会读书的聪明才智。 通过《窃读记》，我们可以深刻体会到阅读的力量和乐趣，以及一个人对知识的渴望可以达到何种程度。林海音的故事激励我们珍惜阅读的机会，无论条件多么艰苦，都应保持对知识的热爱和追求。同时，这也让我们反思，如何在现代社会中，为那些渴望知识但资源有限的人提供更多的阅读机会。