三位数乘两位数的笔算(1).ppt

在数学运算中，三位数乘以两位数是基础的乘法技能之一，尤其在小学阶段是重要的学习内容。本课的主题“三位数乘两位数的笔算”旨在帮助学生掌握如何进行这种类型的笔算，从而提升他们的计算能力。 我们要回顾两位数乘以两位数的笔算方法。例如，43×26，我们先将26拆分为20和6，然后分别与43相乘。43×20得到860，43×6得到258，最后将两部分的积相加，得到最终结果1108。这种方法可以帮助学生理解乘法的本质，即重复相加。 在引入三位数乘以两位数的问题时，我们可以通过实际情境来帮助学生理解。比如，李叔叔乘火车去北京，火车每小时行驶145千米，用了12小时。要计算总距离，就是145千米乘以12小时，即145×12。这个问题可以通过估算来解决，初步估计大约为1500千米，然后通过笔算得到精确答案1740千米。 笔算三位数乘以两位数时，关键步骤包括： 1. 将两位数拆分成十位和个位。 2. 分别用三位数去乘以这个两位数的十位和个位，将结果写在对应的位置上。 3. 对于乘以十位的结果，记得加上相应的进位。 4. 将所有部分的积相加，得到最终的乘积。 在练习过程中，学生可能会犯一些常见的错误，如忘记进位或在计算过程中位置对不准。例如，134×6，可能错误地写作134+134，而忽略了10倍的进位，正确的计算应该是134×10（1340）加上134×6（804），得到1404。 为了巩固所学，学生需要完成一系列的习题，如129×36这样的乘法问题，通过计算得出购买一定数量百科全书所需的总费用。这样的练习不仅锻炼学生的计算技巧，还能帮助他们建立现实生活中数学应用的概念。 三位数乘以两位数的笔算是一项基础且重要的数学技能，它涉及到数位的处理、进位的概念以及估算与精确计算的结合。通过大量的练习和应用，学生可以逐步熟练掌握这一技能，提高他们的数学素养。