浅谈高职院校信息化软件平台建设
我国高职院校信息化建设近年来取得了巨大的成就,信息化体系初具规模,
信息化的内容建设逐渐丰富。 但经过多年的基础设施建设后, 也暴露出不少隐患,
阻碍了高职院校信息化向深层次发展。主要表现在:
(1)没有经过整体设计,各部门之间缺乏统一接口和标准。全校的信息
化建设得不到统一的规划, 各部门在信息化建设方面各自为政。 教务、 办公、财
务、图书、后勤、保卫、科研都各自建立自己的管理信息系统,由于所采用的软
件系统不一致、 数据标准不统一, 在全校范围内人为地形成了一个个的 “信息孤
岛”,导致了校内大量的低水平重复建设,资金浪费严重,而且给教学、科研带
来了极大的麻烦。
(2)服务应用粗糙,缺乏深层次的增值服务。毫无疑问,学校的信息化
建设是基于高质量的校园网络,但仅依靠传统的 WWW 、FTP、E-mail、BBS 等
服务远远不能满足信息化建设的要求,消息中心、招生就业数据仓库、知识库、
评估系统等深层次服务的作用越来越重要,但却没有得到充分实现。
(3)重硬件建设,轻软件投入。在高职院校信息化建设过程中,这种现
象非常明显,硬件投资大,软件投资小,网络利用率低,教师、学生、管理方面
的许多资源没有及时整合,信息服务孤立化严重。
(4)缺少有力的组织机构,信息化建设方向不明确。多数院校成立了信
息化工作领导小组, 但往往对信息化建设的进度和规模估计不足, 当把千兆校园
网建立起来后,接下来对于如何充分利用校园网,实现虚拟大学、无纸化办公、
管理决策智能化等缺乏足够的思想准备和成熟的方案, 致使信息化建设发展到一
定阶段后无所适从,甚至停滞不前。
要想充分发挥校园网的作用,还必须在软件建设方面下功夫。硬件是基础,
硬件不足影响应用效果; 软件是保障, 软件不足应用难以实现。 在改善硬件条件
的同时, 要加强软件建设。 建设功能齐全、 方便实用的信息化软件平台是信息化
应用的关键。
为了提供一个方便、安全、可靠的信息化软件平台,可以从以下几个方面
考虑平台建设的内容: 统一数据库平台、 统一身份认证和信息门户及诸多应用系
统。
山东新华电脑学院
一、统一数据库平台
高职院校信息化统一数据库平台应该是一个面向应用、安全可靠、操作便
捷、技术先进、规范统一、灵活可扩展的数据库平台。为学校教学、科研提供交
流、通用的服务平台, 为学校的管理提供高效、 共享的管理平台, 为校内人员提