大班社会活动《我喜欢我》教案反思.docx

【大班社会活动《我喜欢我》】是一次旨在帮助幼儿建立自我认同感和自信心的教育活动，适合大班年龄段的孩子。活动的核心在于让孩子们理解每个人都有自己独特的特点和能力，通过自我欣赏和他人的赞美来增强自尊心和自信心。 活动设计包括多个环节，首先通过组织“我的本领大生活经验分享会”，鼓励孩子们分享自己的特长，从而认识到每个人都有其独特的价值。同时，在图书区投放相关的图书，让孩子在阅读中积累关于自我认知的经验。此外，开展“我的自画像”绘画活动，让孩子们观察并描绘自己独特的外貌特征，增强自我意识。 活动目标明确，旨在让孩子们： 1. 知道每个人都有独特的特质和能力，明白成功需要不断努力。 2. 能够自信地表达自己的外貌特点和才能，勇于表达自己的想法。 3. 感受到学习过程中来自周围人的关爱和支持，树立自信心。 4. 培养尝试精神，探索生活的多样性和特征。 活动的重点在于理解和欣赏个人的独特性，而难点则在于让孩子能够大方自信地展现自我，并在成长过程中感受到他人的关爱。 活动准备充分，包括了解每个孩子的特长并邀请他们准备才艺展示，以及准备相关的教学材料如照片滚动屏幕、动画视频等，以创造生动的教学情境。 活动流程包括： 1. 通过游戏引入，引导孩子描述漫画人物的特点和能力，启发他们认识到每个人都有其特别之处。 2. 通过交流展示和赞美，让孩子自信地说出自己的外貌特征和本领，感受自身的价值。 3. 观看《小鹰学飞》的动画，引导孩子理解学习新技能需要努力和他人的支持。 4. 回忆生活中的困难时刻，强调他人的帮助在成长中的作用，培养感恩之心。 5. 观看教师和家长的赞美视频，让孩子感受到被爱和认可的喜悦。 6. 开展赞美会，鼓励孩子们相互赞美，学会欣赏他人。 课后延伸活动进一步强化主题，如才艺展示会和交流活动，促进孩子们的自我表达和社交技能的发展。 这个活动以儿童为中心，通过丰富的体验式学习，帮助他们建立自我认同，增强自信心，学会欣赏自己和他人，同时培养良好的社会交往能力和积极的人生态度。