特效五:纺校70年呈现完之后,纺校未来规划图从时光隧道中心飞
越而出,充满整个屏幕,再加上字幕说明,在纺校美好规划和开展
历程中,电气系也在不断开展和壮大;
特效六:在介绍电气系成果时,由于其各局部不具有很强的联系,
所以要运用空间特写的效果,即要到达3D空间效果。
主线:电气系的开展史
场景一:(特效利用课堂上影视之窗的效果,用四张展示现在学校
繁荣的图片,中间用一张1996年学校成立时校区图片,引出成立之
初的电气系)。成立之初仅由传统的电气技术和汽车电子组成,系
党总支在硬件设备、薄弱师资力量条件下,开始艰难历程的探索(
画面上主要介绍成立之初的专业构成以及当时所拥有的设备和师资
力量)
场景二:随着时代的开展(用一那么城市建筑风貌来表达城市的开
展),在校领导的指导下(用校领导的开会图片或视频来展现),
我系新增了专业和设备,师资队伍壮大(画面上介绍新增的专业,
设施和师资壮大[教师合影的图片])
场景三:XXX年纺校迁徙犀浦,在校领导的指引下,我系也由三瓦窑
向犀浦迁移(画面由新校区的学校景色图片、教学楼以及学生活动
图片构成),实现了系的统一和会聚。