Excel 的自动填充功能
一、说教材
1、教材内容分析
本节课是初中信息技术第五章第二节内容。而第一节是认识
Excel,通过第一节的学习,让学生在掌握简单的入门基础知识后转
入体验 EXCEL 电子表格处理的简单、快捷和实用,从而对 Excel 软
件的学习产生更浓厚的兴趣。这一节也是让学生从对 Word 字处理
软件也能处理表格的知识层面上升到运用 Excel 软件来提高工作效
率的层面,是对不同软件的不同功能的更深刻认识。
2、教学目标:
知识目标:掌握数据的自动填充。
能力目标:学生能够利用填充柄输入有规律的数据。
情感目标:通过动手操作和运用,学生自主学习意识和探究能力
得到提高,在任务的完成过程中体会到成功的喜悦。并通过小组活
动,培养学生团结协作、互助的精神。
3、教学重点:
了解填充柄术语,并能运用实现数据的自动填充。
4、教学难点:
不同的数列(如:等比数列与等比数列)应用不同的填充方法。
5、课时安排:一课时
6、教具准备:多媒体教学
二、学生分析
虽然有了 Word 软件的操作基础,但学生的授受能力和动手操作
能力不一,因此,对于本节的学习将会产生部分学生能够很好的完
成任务、掌握操作技能,但另一部分学生可能在自己动手探究操作
上存在难度,需要他人的帮助或者依赖操作演示。在学习 EXCEL 电
子表格处理软件前,学生已经学习了字处理软件来处理表格,因此,
要想让学生提高对 EXCEL 电子表格处理系统的学习兴趣,就需要让
学生体验到 EXCEL 在电子表格处理方面的优势。本节课的导入中,
设计了让学生通过对比操作方式,感受 EXCEL 电子表格的方便性,
操作的简易性,激发学习欲望。
三、教学方法
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