【知识点详解】
1. **否定强化表达**: "not…at all" 表示“根本不，一点也不”。例如，"I don’t agree with you at all." 表示完全不同意某人的观点。
2. **并列连词**："neither…nor…" 用于连接两个否定的成分，表示“既不…也不…”。例如，"Facing difficulties, we should neither give in nor run away." 提倡面对困难时既不屈服也不逃避。
3. **动词结构**："keep / make sth./ sb. + adj." 用于表示“保持/使某物/某人怎么样”。如"We should make/keep our home more beautiful." 强调使家园变得更美好。
4. **并列结构**："not only…but also…" 用于连接两个平行的成分，表示“不但…而且…”。例如，"His job is not only to deal with problems but (also) to meet unexpected challenges." 描述工作中需处理问题和应对挑战的双重责任。
5. **时间状语从句**："not…until…" 表示“直到…才…”，如"We did not notice this matter until yesterday." 强调昨天才注意到事情。
6. **结果状语从句**："so …that…" 和 "such (a) + adj. + n. that…" 结构用于表达“如此…以至于…”的结果，如"The native people spoke English so fast that I couldn’t understand them." 或 "It is such an interesting movie that I have seen it twice."
7. **花费时间**："spend…on/(in) doing sth." 表示“在某事上花时间/花时间做某事”。例如，"How long do you spend on sports every week?" 或 "How long do you spend playing sports every week?" 询问每周花在运动上的时间。
8. **阻止某事**："stop sb. (from) doing sth." 用于表示“阻止某人做某事”，如"Nothing can stop us (from) achieving / realizing our dreams." 告诉我们没有什么能阻挡实现梦想。
9. **停止去做**："stop to do" 表示“停下来去做某事”。例如，"The students have studied for two hours. It’s necessary for them to stop to have a rest." 提醒学生学习两小时后应休息。
10. **携带物品**:"take / bring sth. with sb." 指随身携带某物。如"It is raining outside. You’d better take an umbrella with you." 建议下雨天带伞。
11. **表达愿望**:"I would like to do…" 和 "Would you like sth. …?" 表达个人意愿或询问他人的意愿，如"My mother would like to go somewhere relaxing this winter vacation."
12. **分发动作**:"hand out" 用于表示“分发”。例如，"Would / Could you please help me (to) hand out advertisements after school?" 请求帮助分发广告。
13. **最高级表达**:"… is one of the + 最高级 + n.-s(pl.)" 用于形容“最…之一”。例如，"Zhang Yimou is one of the best-loved directors in China today." 说明张艺谋是最受喜爱的导演之一。
这些知识点涵盖了基础语法、句型结构以及日常表达，对于提高英语听说读写能力非常有帮助。通过理解和运用这些知识，可以更准确地表达自己的思想，并理解复杂的英文文本。
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