“翻转课堂”在会计信息化课程中的应用研究
“翻转课堂”在会计信息化课程中的应用研究
王洁
摘要：“翻转课堂”教学模式的出现，在极大程度上打破了传统教学模式的局
限性，提高了学生学习会计信息化这门课程的积极性。本文从“翻转课堂”教学
模式的含义出发，分析了影响“翻转课堂”在会计信息化课程教学过程中实施效
果的关键因素，并结合笔者的教学经验提出了“翻转课堂”教学模式在会计信息
化课程中具体应用的模式。
关键词：“翻转课堂”教学模式;会计信息化;课堂教学
我国对于“翻转课堂”教学模式在会计信息化课程中的应用研究还没有较为成
熟的理论及实践研究成果，因此，根据中国本科高校学生的学习特点及会计信
息化课程的教学要求，来设计一个契合中国国情及会计信息化课程特点的“翻转
课堂”教学模式显得尤为重要。
一、“翻转课堂”教学模式的含义
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