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高中信息技术优质教案全套合集
第一章 信息技术基础知识
课题: 第一节 信息与信息技术
教学要求:
1 、使学生了解信息和信息技术的基本概念。
2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影
响。
教学的重点和难点
1 、理解信息和信息技术的概念。
2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。
教学器材: 投影仪、演示用计算机。
授课地点: 电教室
教学过程
1、引言
本章是教材的第一章, 这章的内容对学习信息技术
会起到举足轻重的作用, 通过学习使学生有较强的信息
意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影
响,计算机的组成,硬件和软件知识,计算机的安全与
病毒防治以及计算机的发展概况。
中学信息技术课程的主要任务是: 培养同学们对中
学信息技术的兴趣和意识, 让同学了解和掌握信息技术
的基本知识和技能。
- -
1
这节课我们学习第一节信息与信息技术。
2、什么是信息?
自从有了人类,在人们的生活和生产活动中,就有
了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到 20
世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的
学科来研究。
(举例)有关信息、信息技术的巨大作用。
所谓信息,通常是指对人们有用的消息。
3 、什么是信息技术
一般说来,信息技术是指获取信息、处理信息、存
储信息、传输信息的技术。
人们获取信息的途径有很多,可以直接从生产、生
活、科研活动中收集和获取信息, 也可以从网络、 电视、
广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上
收集和获取信息是极其重要的一条途径。
请阅读 P2—P4。
(实例演示)
从信息学的角度, 从为了解 1990 年到 1999 年十年
中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招
生情况,分析相应的教育发展情况作为例子,使学生了
解信息技术在现代社会中的作用。 示例告诉我们信息世
界里,必须学习和掌握计算机信息技术。
操作步骤: A、连接上网,
B、搜索框中输入关键词。
- -
2
C 、检验结果:
D、依次选取“中国教育概况” “中国教育科
研网”
E、从中找到数据输入到电子表格中,
F、再把数据以图表的形式表示。
4、信息技术的发展
计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结合
而成的。计算机网络对人类的影响,已经超出了它的技
术范畴。信息资源已成为同物质资源同样重要的社会资
源。信息只有通过交流才能实现资源共享。随着信息高
速公路的建立。信息成为所有人可共享的社会资源。
5 、归纳、总结:
(1)信息与信息技术的概念。
( 2)信息技术在各个领域中的应用以及信息技术的
飞速发展的情况。
6、讨论思考
(1)什么是信息技术?
(2)人们获取信息的途径主要有那些途径?
归纳总结:
(1)信息与信息技术的概念。
(2)信息技术在各个领域中的应用以及信息技术
的飞速发展的情况。
布置作业:
1、什么是信息技术?
- -
3
2、人们获取信息有哪些主要途径?
板书设计
第一章 信息技术基础知识
第一节 信息与信息技术
一、信息的含义
就是在观察或研究过程中获得的数据、新闻和
信息技术,是指获取信息、处理信息、存储信
息、传输信息的技术。
计算机网络技术是由计算机技术和通信技术结
合而成的
随着信息高速公路的建立。信息成为所有人可
共享的社会资源。
课后总结:
这一节内容在教学方法和教学手段上,根据我学
校教学设备的具体情况,采用了在多媒体电教室上课,
展示图片、多媒体演示课件、观看录像片、光盘演示的
- -
4
形式,收到了良好的效果。激发了学生学习信息技术的
热情。
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5
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