高中信息技术粤教版必修第五章第 2-1 课《使用数据库应用
系统》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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教学目标
1、通过使用常见的数据库应用系统 , 分析利用数据库来存储、管理大量数据的特征。
2、了解利用数据库存储、管理大量数据和高效检索信息的优势。
3、与其他信息资源管理方法进行比较 , 发现其中的差异和特点。
4、分析使用数据库管理数据产生的不足及负面影响。
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学情分析
上一节课 , 安排学生了解几种常见的信息资源管理方法 , 认识各种常见信息资源管理方法的
特点及合理性。本节课从更高层面上强调的是在操作使用数据库应用系统的过程中 , 让学生
对数据库存储、 管理大量数据并实现高效检索方面的优势有一个新的认识 , 树立更加科学的、
辩证的生活态度。 因此 , 在课堂上具体给出了 3 类不同的数据库应用系统 , 都是基于课堂上可
以操作使用而选择的 , 如期刊资源库、 搜索引擎、 在线购物数据库系统等 , 便于师生参照分析
和评价。
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重点难点
1、重点分析
通过实际使用常见的数据库应用系统 , 感受利用数据库存储、管理大量数据及高效检索数据
的优势。对利用数据库来存储、管理大量数据并实现高效检索的情况进行分析和评价 , 并与
其他信息资源管理方法进行比较 , 发现其中的差异和特点。
2、难点分析
如何辩证地认识到数据库应用的优势与不足。在强调数据库应用具有优势的基础上 , 清醒地
认识到其本身存在的不少弊病以及由此引发的种种社会问题。
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教学过程
4.1.1
教学活动
活动 1【导入】引入
我 是 水 印
我是水印
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