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数学课程教学大纲MathematicalExperiment适用本科四年制.docx
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2021-10-12
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《数学实验》课程教学大纲
Mathematical Experiment
适用:本科四年制信息与计算科学专业(40 学时左右)
一、课程的目的及任务
开设《数学实验》课程设计课的目的是在两周的时间内让学生学习如何使用计算机语言
和方法去处理一些经典的数学问题,通过一些实验实例来启发学生自己动手练习,激发学生
的学习兴趣,提高解决实际问题的能力。
通过本课程的教学要求使学生了解常用的计算机语言和方法,并学会用它们去分析和解
决问题的全过程;提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力。使他(她)们在今后的
工作中能经常性地想到使用数学的方法和计算机的工具去解决问题;提高他(她)们尽量利用
计算机软件及当代最新科技成果的意识,能将数学与计算机有机地结合起来去解决实际问题。
希望通过本课程的学习与训练,使学生学会理论联系实际,学以致用,提高动手能力,把自
己培养成跨世纪的人才。
二、课程的特点、要求及本课程与其它课程的联系
数学是科学技术人才科学素质的的重要组成部分,随着高科技与与计算技术的发展和普
及,数学的重要性日益突出。“高技术本质上是一种数学技术”这一观点已越来越多地为人们
所认同。学习计算机使用和开发是启迪学生创新意识和创新思维、锻炼创新能力、培养高层
次人才的一条重要途径;也是激发学习欲望、培养主动探索、努力进取学风和团结协作精神
的有力措施。
数学软件 Matlab 等除了具备卓越的数值计算能力外,它还提供了专业水平的符号计算,
文字处理,可视化建模仿真和实时控制等功能。它是一套功能十分强大的工程计算及数据分
析软件,广泛应用于信息、工业、电子、医疗、建筑等众多领域。而且用Matlab 来处理问题
和编程要比用 C 语言、Fortran 语言等简捷快速得多。Matlab 已经是国际上公认的优秀数学
应用软件之一。
学习数学实验,要求学生具备良好的高等数学素养,如一些简单的高等数学、微分方程、
线性代数理论,概率论与数理统计及复变函数与积分变换理论等;具备一些简单的计算机使用
能力并对 C 语言、Matlab 语言有初步了解。
三、课程内容
第一章
Matlab
基础操作实验
重点:学会在 Matlab 环境下熟练操作矩阵,描绘函数图形,研究函数性态,熟练编写自定义
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苦茶子12138
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