管理学 ——原理和实务.ppt

【管理学原理与实务】 管理学是一门研究如何有效地组织和协调人力、物力和财力，以实现组织目标的学科。它涵盖了管理的各个方面，包括决策、计划、组织、领导和控制等基本职能。本课件由王凤彬、李东编著，谢茂康主讲，基于多本权威教材，如周三多、陈传明的《管理学——原理与方法》，张玉利的《管理学》，以及哈罗德·孔茨和海因茨·苇里克的经典著作。 教学内容主要分为四个部分： 1. 概述：管理者与管理工作是核心，探讨管理的产生、概念、作用和任务。管理源于人类活动的目的性、依存性和知识性，随着组织的发展而形成，从早期零散的经验积累到系统研究的重视，再到全球化管理的热潮。管理的概念强调在特定环境下，通过计划、组织、领导和控制等手段，调动人的积极性，实现组织目标。 2. 管理的基本职能：计划、组织、领导和控制是管理的核心环节。计划是设定目标和策略，组织是构建结构和分配资源，领导是激励和指导员工，控制则是评估和调整进程，确保目标的实现。 3. 综合与应用：这部分涵盖了管理思想的演变、事务型管理与变革型管理的区别，以及人力资源管理、销售管理和理财工作的具体操作。管理思想的演变揭示了管理理论的发展历程，事务型管理关注日常运营，而变革型管理注重创新和战略。 4. 管理定律：介绍了一些重要的管理原则，如二八法则、帕累托原则等，这些定律对实际管理实践有着指导意义。 课程考核注重综合能力的评价，不仅包括课堂考勤、期中作业，还有案例分析和论文撰写，期末考试则占据了较大的权重，体现了管理实践的动态性、灵活性和整体性。 在管理者的角色中，根据层级不同，有高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员和作业人员。他们各自承担着不同的职责，需要具备相应的技能和专业知识，以实现组织的产出目标、绩效目标以及终极目标，如营利性组织追求利润和资本增值，非营利性组织则更注重社会责任和社会利益的履行。 管理者的职业化要求他们在决策、沟通、团队建设和问题解决等方面展现出高水平的能力，并且随着管理学的不断发展，现代管理者还需要持续学习，掌握新的管理理念和技术，以适应快速变化的商业环境。