中医基础理论教(学）案.doc

中医基础理论是中医科学的核心部分，它探讨人体生命活动、健康状态和疾病发生发展的规律，以及预防和治疗疾病的策略。本教案是针对科技职业学院中医学、针灸推拿学、康复学、美容学等专业学生的教学材料，依据2007年出版的新世纪第二版《中医基础理论》教材进行设计，旨在满足96学时的教学需求。 在教学过程中，按照"掌握"、"熟悉"、"了解"三个层次设置目的要求，帮助学生逐步深入理解中医理论。例如，在绪论部分，学生需要了解中医学和中医基础理论的基本概念，熟悉其理论体系概貌，而掌握的主要内容则是中医学理论体系的主要特点。 中医学的基本概念不仅包含对人体生命、健康和疾病的科学认识，还体现了自然科学与人文社会科学的交融。其学科属性主要归于自然科学，但同时受到中国古代哲学的影响，形成了以自然科学为主体，融合多学科知识的独特医学科学。 中医学理论体系的形成可以追溯到战国至汉代，基于当时的社会文化背景和医药知识积累，通过直接观察和整体观察法对人体和自然进行研究，融入了古代哲学的精气、阴阳、五行学说。这一理论体系的标志性成果包括《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》和《神农本草经》等经典著作，它们奠定了中医基础理论的基础。 随着历史发展，中医学理论体系在晋隋唐时期得到进一步充实和系统化，如《脉经》、《针灸甲乙经》和《诸病源候论》等专著的出现，标志着中医理论在脉学、针灸学和病因病理学等方面取得了显著进步。 在教学内容上，涵盖了中医学的哲学基础，如精气血津液神的生理功能和相互关系，脏腑与经络的生理病理，体质的差异对健康和疾病的影响，病因、发病机理和防治原则等内容。每章节后列出的参考书目和复习思考题，旨在增强学生自我学习和复习的效果，从而提高教学质量。 这个教案旨在通过系统的学习和实践，使学生能够全面理解和运用中医基础理论，培养他们分析问题、解决问题的能力，为今后的临床实践打下坚实的基础。