社会统计学：关于-大学生网上购物情况的问卷调查.doc

【社会统计学：关于大学生网上购物情况的问卷调查】 该文档是一个社会统计学的作业，主要探讨了大学生的网上购物习惯和态度。调查由一组来自金融学院的学生进行，旨在研究大学生的网购行为，分析他们的消费态度，以指导大学生的网络消费行为，并了解当前中国网上购物的现状和未来潜力。 **调查方法** 研究采用了问卷调查的方式，收集了188份有效样本，样本主要来自于全体某金融学院的学生。 **调查结果与分析** 1. **性别与年级特征** - 性别分布：男性占比60.6%，女性占比39.4%。 - 年级分布：网购行为在大二时最高，大四时最低。大一可能因刚接触大学生活，对网络购物不太熟悉，大四则由于就业压力减少网购。 2. **网购认同情况** - 了解度：82%的大学生了解网购。 - 认同度：高达98%的大学生认同网购，但实际经常网购的仅占54.1%。这表明虽然大部分大学生接受网购，但实际参与率不高，可能与网络信任度有关。 3. **网购原因** - 主要原因：价格便宜、商品新颖、快速便利、付款方便、送货上门。 - 不选择网购的原因：信息真实性、商品质量、支付安全、无法体验实体购物乐趣、售后服务、网购意识等。 4. **网购行为特征** - 消费金额：大多数大学生网购金额较低，受限于每月有限的零花钱（500元以下）。 - 商品类型：服装、电子产品和图书是主要购买类别，学习和生活用品也有一定比例，显示出以生活必需品和学习需求为主。 5. **购物平台选择** - 常用平台：淘宝网、当当网和拍拍网受到大学生的偏爱，显示了他们对知名品牌和信誉良好的偏好。 6. **网购维权与法律意识** - 维权机制：大多数大学生在遇到问题时会选择与商家协商解决，部分会选择退货。 - 法律了解：大部分大学生对网购法律了解不足，需要加强相关法律知识的普及。 大学生网上购物呈现出明显的性别差异和年级变化规律，他们对网购持高度认同态度，但实际参与率受经济条件和信任度影响。购买的商品以生活必需品和学习用品为主，平台选择注重品牌和信誉，而在维权和法律意识方面存在不足，需要提升法律教育。这些调查结果对于理解大学生的网购行为、改善网购环境以及制定相关政策具有重要的参考价值。