2011年专升本《管理学原理》考试大纲
第一章 概论
(一)管理活动
1.管理的定义所谓管理是在特定环境下,对组织或自然人所拥有的资源进行有效的计划,组织,控制,领导,创新等一系列
新活动,来达成既定目标的过程。
2.管理的职能计划 组织 控制 领导 创新
3.管理的属性 自然属性:不因生产关系、社会文化的变化而变化,只与生产力发展水平相关的属性。
它是为了组织的共同生产而产生的。它反 映了社会协作劳动过程本身的要求,力求用先进的科学方法,合理地组织生产力 ,
以保证社会结合的生产过程顺利进行。
• 社会属性:不同的生产关系、不同的社会文化都会使管理思想、管理目的以及管理方式呈现出一定的差别,从而使管理
具有特殊性和个性。它是由社会生产关系决定的。它反映了一定社会形态中统治阶级的要求,受到生产关系或经济基础的影
响和制约。按统治阶级意志调整人们之间的相互关系
(二)管理者
1.管理者的分类:高层管理者 中层管理者 基层管理者 操作者
2.管理者的角色人际关系:挂名首脑,领导者 联络者信息传递:监听者 传播者 发言人
决策制定:企业家,混乱驾驭者 资源分配者 谈判者
3.管理者的技能 :技术技能 人际技能 概念技能 诊断技能 分析技能
第二章 管理理论的发展
(一)传统管理理论
1.亚当。斯密《国富论》1776(英国)亚当·斯密斯密的经济人假设和分工理论,构成了管理学的理论前提和技术前提。
对于管理学来说,必须从人的本性和动机出发来构建相应的理论和方法体系
斯密提出的分工思想,直接导致了管理学的诞生
2.罗伯特·欧文 英国空想社会主义者自相矛盾的人物;
提出生产中重视人的作用和尊重人的地位,人事管理的创始人
3.查尔斯·巴比奇(英国)发展了斯密论点,提出了生产组织机构和经济学方面问题,为以后 20 世纪发展的流水线提供基
础。
提出按照生产效率不同来确定报酬的具有刺激作用的制度,是巴贝奇作出的重要贡献。
1、按照工作性质所确定的固定工资;2、按照生产效率及所作贡献分得的利润;3、为提高劳动效率而提出建议而所应给予
的奖励。
4.麦克考勒 :倡导制度管理。强调逻辑注意原则和秩序,具有典型的契约文化特征
(二)科学管理理论
1.泰罗和科学管理理论二:科学管理理论的产生和发展(19 世纪末 20 世纪初)
(一)“泰罗”的科学管理理论——科学管理之父
泰罗创立的科学管理理论的主要管观点
1:科学管理的根本目的——谋求最高工作效率
2:达到最高效率的重要手段——用科学的管理方法代替旧的经验方法
3:实施科学管理的核心问题——要求人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的改变
泰罗提出的以下管理制度
1:对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高效率
2:在工资制度上实行差别计件制
3:对工人进行科学的选择,培训和提高
4:制定科学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广
5:使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能、工人的劳动称为执行职能
2.法约尔的组织管理理论
泰罗制在科学管理中的局限性主要是由法国的亨利。法约尔加以补充的。
“组织理论”的中心问题:组织结构和管理原则的合理化,管理人员职责分工的合理化。
法约尔:认为要经营好一个企业,不仅要改善生产现场的管理,而且应当注意改善有关经营的六个方面的职能
技术职能、 经营职能、 财务职能、 安全职能、 会计职能、 管理职能(计划、组织、指挥、协调、控制)
14 条原则 1:分工 2:权力与责任 3:纪律 4:统一命令
5:统一领导 6:员工个人要服从整体 7:人员的报酬要公平 8:集权 9:等级链 10:秩序 11:公平
12:人员保持稳定 13:主动性 14:集体精神
法约尔的贡献:在管理的 X 畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点
3.韦伯与理想行政组织体系 理想的官僚组织模式
1 组织中的人员应具有固定和正式的职责,并依法行使职权 2 组织的结构是一层层的控制体系 3 人与工作的关系 4 成员的选
用与保障 5 专业分工与技术训练 6 成员的工资及升迁
(三)行为科学理论
1.梅奥的人群关系论人群关系论(代表人:梅奥)
霍桑试验 1924-1932 目的:找出工作条件对生产效率的影响,以寻求提高劳动生产率的途经
过程:试验首先从变化现场工作的照明强度着手。研究人员将参加工作的工人分成两组,一组为试验组,一组为控制组。控
制组一直在平常的照明强度下工作,而试验组则给予不同的照明强度。当试验组的照明强度逐渐增大时,试验组的生产增长
WORD.