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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
(应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预
测情况等方面的内容,如需要可加页)
一、开设无人机应用技术专业的必要性
随着“中国制造 2025”的提出,我国加快推进以智能制造为核心的工业战略。
而作为智能制造与通用航空融合发展的无人机未来发展前景广阔。
无人机是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵的不载人飞机。 目前,
无人机除了在军事领域中执行侦察、监视、火力打击、通信等多种任务外,在民
用领域亦可完成灾害评估、地质勘测、航拍航测、警用高速公路巡查、森林防火、
海事巡逻等多种任务。另外,在泥石流、地震、风暴等自然灾害中,无人机通过
及时快速的传递信息,也发挥了极其重要的作用,已经成为我们人类对抗自然灾
害不可或缺的工具。由此可见,无论在军事还是民用领域或是抵御自然灾害中,
低空无人机的应用越来越广泛,因此也带来了大量的无人机操控及应用人才的需
求。
数据显示, 2014 年全球民用无人机销量为万架,占比高达 96%,其中专业级
无人机销量占 33%,消费级无人机销量占 67%。中国 2014 年无人机销量约 2 万架,
其中军用无人机约占 %,民用无人机占 %。2014 年中国民用无人机销售规模已经达
到 40 亿元。预计到 2025 年,我国无人机市场总规模将达到 750 亿元。其中,农
业植保、电力巡检、油气管道巡检、安防等将成为无人机应用的热门领域。因此,
未来 5—10 年无人机将迎来产业化浪潮,进入黄金发展期,对应的无人机相关专
业人才,尤其是技术型人才和管理人才的需求也将出现井喷。随着通用航空和无
人机相关政策的出台,无人机行业更是获得了巨大的发展机遇。今年 5 月,国务
院办公厅印发了《关于促进通用航空业发展的指导意见》,提出扩大低空空域开
放力度,并简化了审批流程,加大资金支持,强化人才培养,支持大专院校和职业
学校开设通用航空类专业,培养相关专业技术和管理人才。
但是目前国内无人机应用领域中无人机操控手及相应的专业技术人员均由一
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