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数字媒体应用技术(VR虚拟现实技术).docx
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数字媒体应用技术 (VR 虚拟现实技术)校企合作订单班专业人才培养方案
数字媒体 应 用技术 (VR 虚拟现实 技术 )
校企合作 订 单班专业 人 才培养方 案
一、专业名称与代码
(一)专业名称:数字媒体应用技术 (VR 虚拟现实技术)
(二)专业代码:610210
二、入学要求
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 。
三、修业年限
全日制 3 年。实行弹性学制 ,学生可通过学分认定 、积累、转换等办法,在
2-6 年内完成学业。
四、职业面向
对应行业
职业资格证书或
(代码)
艺术美术与创意 数字媒体艺术
技能等级证书举例
多媒体设计师、
设计专业人员
(2-09-06)
电子信息大类 计算机类
电影和
(6102)
电影电视制作
(87)
专业人员
(2-09-03)
、
五、培养目标及培养规格
(一)培养目标
培养思想政治坚定 、德技并修、全面发展,能适应新时代数字媒体技术发展需
要,具有良好职业道德 、人文素养和艺术素质 ,掌握计算机数字音频 、视频处
·255·
二○一八级高职专业人才培养方案汇编
理、平面及动画广告设计 、动画设计与制作 、VR\AR 虚拟现实等知识和技术技
能,面向互联网行业 、影视传媒行业 、游戏行业、平面设计等行业领域的高素质
技术技能人才。
(二)培养规格
1.素质
(1)具有正确的世界观 、人生观、价值观,具有深厚的爱国情感 、国家认
同感、中华民族自豪感 ,崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪,具有社会责任感和参
与意识;
(2)具有改革创新意识和国际竞争意识 ;
(3)具有奉献精神和团队精神 ,养成良好的道德情操和个人行为规范 ,诚信守
法、公平竞争的意识 ;
(4)具有良好的职业道德和职业素养 ;
(5)具有较强的集体意识和团队合作精神 ,能够进行有效的人际沟通和协作 ,与
社会、自然和谐共处 ,具有职业生涯规划意识 ;
(6)具有良好的身心素质和人文素养 ,具有健康的体魄和心理 、健全的人格 ,
能够掌握基本运动知识和 一两项运动技能 ,具有感受美 、表现美、鉴赏美、创造
美的能力,具有一定的审美和人文素养 ,能够形成一两项艺术特长或爱好 ,掌握一定的
学习方法,具有良好的生活习惯 、行为习惯和自 我管理能力;
(7)具备基本的安全 、法律法规意识、素质、知识。
2.知识
(1)掌握一定的计算机应用相关知识 ;
(2)掌握图形图像处理的相关知识 ;
(3)掌握动画设计与制作的相关知识 ;
(4)掌握网页界面设计与美化的相关知识 ;
(5)掌握 Unity 引擎操作及相关子系统的知识 ;
(6)常用版本管理工具使用的相关知识 ;
(7)了解多种光照模型和实现方法 ,掌握 shader编写,了解各种绘制技术的性能优
缺点。
3.能力
(1)具备新知识与技能的学习能力 ;
(2)具备查找工程资料 、文献等获取信息的能力 ;
(3)具备独立学习能力和解决问题能力 ;
(4)具备公共关系处理能力和劳动组织能力 ;
(5)具备与人沟通的能力 ;
(6)具备团队合作能力 ;
·256·
数字媒体应用技术 (VR虚拟现实技术)校企合作订单班专业人才培养方案
(7)具有能熟练操作相关计算机软件制图 ,有较强的设计表达方面的能力;
(8)具有能熟练操作相关计算机软件进行编程 ,有较强的程序设计方面的能力 ;
(9)能进行虚拟现实和增强现实等项 目的设计和制作能力 ;
(10)具备数字视频采集 、影视编辑的能力 。
六、典型工作任务与职业能力
表 1 典型工作任务与职业能力 表
职业能力
工作岗位
典型工作任务
01-01音视频 01-01-01根据客户要求,能够对影视文案进行 一般处理;
剪 辑 技
01-02-01能够完成简单影视片头的设计与制作 ;
01-02-02能够完成简单影视广告的设计与制作 ;
与特技
01-02-03能够完成各类影视特效的制作 ;
02-01-01熟练掌握 C、C++、C#或 Java基础语法与算
法 、面 向 对 象 编 程 、数 据 结 构 与 高 级 语
02-01客户需求
法,对计算机仿真 、VR/AR 技术有 一定的了
调研及
解;
02-01-02了解 OPENGL、Unity3D、引擎结构与物理结
需求转化
构、UGUI 与动画系统、数据存储、数据
03-01-01 进行动画、漫画、游戏项目创意构思,制订设
计方案
;
设计
03-01-03进行项目的场景、角色、特效设计;
03-01-04制订关键画设计和绘制标准 ,并指导实施;
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