网络互联技术第四章局域网交换电子教案(2)（精编版）.docx
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2021-12-21
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江西工业职业技术学院电子与信息工程分院 《网络互联技术》 课程电子教案优秀
教案
优秀教案
授课标题： 交换机基本操作命令 学时： 理论 2 节 授课日期： 2008-03-12
教学目的
和要求
教学手法
授 课 重
点、难点
了解交换机的四种存储介质
了解交换机的启动过程
掌握交换机的五种配置模式
掌握与配置模式相关的命令
掌握交换机的基本配置命令（重点：密码设置、配置文件操作、交换机
管理 IP、交换机 telnet 远程登录等）
采用“案例驱动” 教学方法： 将围绕某一实践的所有理论知识综合讲解，
并在理论基础上完成具体实践的操作。
注重理论与实践操作相结合；充分调动学生的积极性，以实现教师与学
生的良性互动，一方面提高教师的教学效果，另一方面则提高学生的学
习兴趣。并在此基础上培养学生分析问题和解决问题的实际能力。
采用多媒体教学手段 +PPT多媒体课件
重点： 1、交换机配置模式及其相关命令
2 、交换机常用配置命令
难点： 1、交换机默认网关设置
2 、交换机 telnet 远程登录配置
1、（重点）交换机基本配置
2、（知道）交换机启动过程
3、（掌握）交换机配置模式
授 课 要 点
与 授 课 设
计（注明授
课 时 间 安
排）
作业
教学心得
4、（知道）交换机本地配置方式
5、（领会）与交换机配置模式相关的命令
6、（掌握）交换机基本配置命令
教学设计： 首先让学生知道交换机首次使用时如何对其进行管理（带外
管理），带外管理主要要进行的操作有哪些并在此基础上让学生了解带内管
理的操作；接着让学生了解启动过程（四大存储器功能）并熟悉交换机工作
的几种常见方式；在此基础上让学生掌握交换机的相关常用操作：管理 IP
设置、接口密码设置、特权用户密码设置、二层接口参数调整、交换机配置
文件管理等。
1、简述交换机中种存储介质的特点及作用
2、简述交换机的启动过程
2、配置交换机以完成 PC机的远程登录。
通过上理论课还不能让学生了解交换机的基础操作，但严格的实验制度
和要求最终使学生终于熟悉了交换机的几种工作模式和常用的操作命令，并
最终完成了本次课程的实验。所以任课教师的严格要求是保证教学教学的重
要因素。
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