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互联网-国际贸易综合技能赛项目方案申报书.docx
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互联网-国际贸易综合技能赛项目方案申报书.docx
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2017 年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案申报书
2017 年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
(一)赛项名称
互联网+国际贸易综合技能
(二)压题彩照
(三)赛项归属产业类型
现代服务业
(四)赛项归属专业大类
专业大类:财经商贸
专业代码:630501
专业名称:国际贸易实务
专业代码:630502
专业名称:国际经济与贸易
专业代码:630503
专业名称:国际商务
专业代码:670202
专业名称:商务英语
二、赛项申报专家组
姓名
单位
专业
职务/职称
年龄
手机号码
邮箱
王乃彦
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
国际
贸易
商务
英语
常务副主任、
教授
70
136020813
18
Chenzi
ping18
06@163
.com
2
刘宝荣
中国国际贸易学
会
国际
贸易
副会长
74
136213782
66
Cait01
0@sina
.com
支陆逊
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
商务部外贸司
国际
贸易
副主任
副司长
50
135012693
18
zhilux
un@mof
com.go
v.cn
吕红军
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
辽宁对外经贸学
院
国际
贸易
常务副主任
院长、教授
54
133905195
58
hongju
nlv@16
3.com
周建松
全国高职教育研
究会
浙江金融职业学
院
国际
金融
会长
党委书记、教
授
54
138057320
88
zjs208
8@vip.
163.co
m
钱建初
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
中国商务出版社
国际
贸易
副主任
常务副社长
52
138010816
19
qianji
anchu@
aliyun
.com
吴敏芝
阿里巴巴集团
阿里巴巴 B2B 事业
群
国际
贸易
电子
商务
资深副总裁
总裁
41
0571-8502
2088
wmz-20
00@ali
baba-i
nc.com
王健
对外经济贸易大
学
APEC 电子商务工
商联盟专家委员
会
商务部电子商务
专家委员会
联合国贸易便利
化工作组
国际
贸易
电子
商务
教授
副主任
委员
专家
52
137013820
68
wangji
an@uib
e.edu.
cn
章安平
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
浙江金融职业学
院
国际
贸易
委员
分院院长
教授
44
189580924
88
238871
2184@q
q.com
张亮
全国外经贸职业
教育教学指导委
员会
南京世格软件有
限责任公司
国际
贸易
电子
商务
委员
总经理
43
136051444
27
leon@d
esunso
ft.com
3
三、赛项目的
互联网+国际贸易综合技能竞赛以 B2B 跨境电子商务平台推广、
进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审
核、履行、商务沟通等关键任务完成质量以及选手职业素养作为
竞赛内容,全面考察选手的 B2B 跨境电子商务平台推广能力、进
出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境
电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。
赛项对接国家贸易发展政策,以国际贸易产业升级为驱动,
以服务“一带一路”国家战略为核心,搭建专业、课程、培养机
制改革平台,促进专业建设、教学改革的深入进行,切实提高教
学质量和人才培养水平;为“互联网+”环境下国际贸易教育教学
改革提供了新的思路与方向;以竞赛为基础,探索建立适应国际
贸易新形势下的职业岗位标准,为院校教学课程设置及岗位职业
能力培养提供有效依据。
四、赛项设计原则
(一)坚持公开、公平、公正
公正组织、筹备赛项各个环节。通过公布技术文件、比赛样
题,合理设计竞赛规则、程序、标准,公开执行过程,严格命题、
裁判回避等制度措施,保证比赛公平。比赛使用的竞赛平台,采
用严格的算法和规则来支撑比赛要求,系统自动评分,有效保证
比赛过程、结果的客观公正性。
(二)赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开
设专业点多
目前,我国正处在国际贸易产业升级的关键时期,传统国际
贸易形态正在转变为“互联网+国际贸易”的新形态,其中跨境 B2B
逐步成为“互联网+国际贸易”的主流模式。我国现有各类外贸企
4
业近 60 万家,其中有超过 25 万家企业在从事“互联网+国际贸易”
业务,未来 5 年,人才缺口将达到 300 万左右。根据 2015《跨境
电商人才研究报告》显示,有 85.9%的受访企业认为具备“互联网
+国际贸易”综合技能的人才缺口严重。赛项考察的互联网+国际
贸易综合技能人才将很好地为行业服务,他们不仅能够适应传统
外贸职业岗位,还能够适应新业态下的 B2B 跨境电子商务相关职
业岗位。
根据 2016 年高等职业学校专业设置备案结果显示,开设国际
经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、商务英语等相关专业的
学校布点数 1221 个。互联网+国际贸易综合技能竞赛将对各校在
“互联网+”环境下的国际贸易专业教育教学改革发挥关键性引领
作用。
(三)竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心
能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点
比赛任务
对应岗位
主要知识内容
核心技能
外 贸 业 务 能
力模块
外贸业务员
跨 境 电 商 营 销
专员
基于 B2B 跨境电子商
务平台的产品展示、
跨境电商营销推广、
进出口价格核算、成
本控制、贸易磋商和
合同签订
B2B 跨境平台产品
发布能力、跨境电
商 营 销 和 推 广 能
力、成本核算能力、
贸易磋商能力、合
同签订能力
外 贸 商 务 沟
通能力模块
外贸业务员
跨 境 电 商 营 销
专员
基于外贸商务沟通情
境的商务接待英语和
商务谈判英语
商务接待、商务谈
判 等 多 种 外 贸 场
景 及 不 同 文 化 背
景 下 的 英 语 交 流
沟通能力
外 贸 跟 单 能
力模块
外贸单证员
外贸跟单员
基于 B2B 跨境电子商
务平台的履约流程、
不同贸易术语和结算
出 口 单 证 制 作 能
力、出口跟单能力、
进 口 单 证 制 作 能
进 出
口 业
务 实
践 应
用 能
力 、
团 队
合 作
能力
5
方式下的外贸单证制
作方法、外贸跟单流
程
力、进口跟单能力
(四)竞赛平台成熟稳定,有广泛的校企合作与教学应用基
础,有丰富的各级大赛支持经验
竞赛拟采用平台在全国 985 所中高职与本科院校中被广泛使
用,具有良好的校企合作基础。由全国外经贸职业教育教学指导
委员会和中国国际贸易学会联合主办的全国外贸技能竞赛已经成
功举办了 9 届,自 2012 年起至今连续 5 届采用该平台,做到零差
错,受到组委会和参赛队的一致好评。此外,该平台 2011 年起至
今承担了 5 届 POCIB 全国大学生外贸从业能力大赛,累计参赛学
生 3 万余人,创全国外贸类竞赛规模之最。
该平台同时也受到教育部的高度认可,2014 年浙江金融职业
学院依托该平台开展实践的《基于 POCIB 的“三融合”高职外贸
人才培养模式的创新实践》项目,荣获国家级教学成果二等奖。
综上所述,竞赛拟采用平台具有广泛的校企合作基础及教学
应用实践,既能满足新形势下国际贸易的日常教学任务,培养学
生的职业技能与素养,又具有先进性、稳定性、通用性等特性,
可作为校级、省级和全国性比赛的平台,确保竞赛公平、公正、
顺利有序地进行。
五、赛项方案的特色与创新点
(一)竞赛内容以服务“一带一路”国家战略为核心,顺应
互联网+国际贸易最新发展趋势
竞赛设计将连接、开放、协作、共享的互联网思维融入到传
统国际贸易中,内容为基于 B2B 跨境电子商务平台的外贸业务能
力模块、外贸商务沟通能力模块、外贸跟单能力模块,涵盖 B2B
跨境电子商务平台产品发布、营销推广、商务沟通、磋商签约、
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