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互联网+国际贸易综合技能赛项目方案申报书.docx

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互联网+国际贸易综合技能赛项目方案申报书.docx

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2017 年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

2017 年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案

一、赛项名称

（一）赛项名称

互联网+国际贸易综合技能

（二）压题彩照

（三）赛项归属产业类型

现代服务业

（四）赛项归属专业大类

专业大类：财经商贸

专业代码：630501

专业名称：国际贸易实务

专业代码：630502

专业名称：国际经济与贸易

专业代码：630503

专业名称：国际商务

专业代码：670202

专业名称：商务英语

二、赛项申报专家组

姓名

单位

专业

职务/职称

年龄

手机号码

邮箱

王乃彦

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

国际

贸易

商务

英语

常务副主任、

教授

136020813

Chenzi

ping18

06@163

.com

刘宝荣

中国国际贸易学

会

国际

贸易

副会长

136213782

Cait01

0@sina

.com

支陆逊

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

商务部外贸司

国际

贸易

副主任

副司长

135012693

zhilux

un@mof

com.go

v.cn

吕红军

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

辽宁对外经贸学

院

国际

贸易

常务副主任

院长、教授

133905195

hongju

nlv@16

3.com

周建松

全国高职教育研

究会

浙江金融职业学

院

国际

金融

会长

党委书记、教

授

138057320

zjs208

8@vip.

163.co

钱建初

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

中国商务出版社

国际

贸易

副主任

常务副社长

138010816

qianji

anchu@

aliyun

.com

吴敏芝

阿里巴巴集团

阿里巴巴 B2B 事业

群

国际

贸易

电子

商务

资深副总裁

总裁

0571-8502

2088

wmz-20

00@ali

baba-i

nc.com

王健

对外经济贸易大

学

APEC 电子商务工

商联盟专家委员

会

商务部电子商务

专家委员会

联合国贸易便利

化工作组

国际

贸易

电子

商务

教授

副主任

委员

专家

137013820

wangji

an@uib

e.edu.

章安平

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

浙江金融职业学

院

国际

贸易

委员

分院院长

教授

189580924

238871

2184@q

q.com

张亮

全国外经贸职业

教育教学指导委

员会

南京世格软件有

限责任公司

国际

贸易

电子

商务

委员

总经理

136051444

leon@d

esunso

ft.com

三、赛项目的

互联网+国际贸易综合技能竞赛以 B2B 跨境电子商务平台推广、

进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审

核、履行、商务沟通等关键任务完成质量以及选手职业素养作为

竞赛内容，全面考察选手的 B2B 跨境电子商务平台推广能力、进

出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境

电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。

赛项对接国家贸易发展政策，以国际贸易产业升级为驱动，

以服务“一带一路”国家战略为核心，搭建专业、课程、培养机

制改革平台，促进专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教

学质量和人才培养水平；为“互联网+”环境下国际贸易教育教学

改革提供了新的思路与方向；以竞赛为基础，探索建立适应国际

贸易新形势下的职业岗位标准，为院校教学课程设置及岗位职业

能力培养提供有效依据。

四、赛项设计原则

（一）坚持公开、公平、公正

公正组织、筹备赛项各个环节。通过公布技术文件、比赛样

题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、

裁判回避等制度措施，保证比赛公平。比赛使用的竞赛平台，采

用严格的算法和规则来支撑比赛要求，系统自动评分，有效保证

比赛过程、结果的客观公正性。

（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开

设专业点多

目前，我国正处在国际贸易产业升级的关键时期，传统国际

贸易形态正在转变为“互联网＋国际贸易”的新形态，其中跨境 B2B

逐步成为“互联网+国际贸易”的主流模式。我国现有各类外贸企

业近 60 万家，其中有超过 25 万家企业在从事“互联网+国际贸易”

业务，未来 5 年，人才缺口将达到 300 万左右。根据 2015《跨境

电商人才研究报告》显示，有 85.9%的受访企业认为具备“互联网

+国际贸易”综合技能的人才缺口严重。赛项考察的互联网+国际

贸易综合技能人才将很好地为行业服务，他们不仅能够适应传统

外贸职业岗位，还能够适应新业态下的 B2B 跨境电子商务相关职

业岗位。

根据 2016 年高等职业学校专业设置备案结果显示，开设国际

经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、商务英语等相关专业的

学校布点数 1221 个。互联网+国际贸易综合技能竞赛将对各校在

“互联网+”环境下的国际贸易专业教育教学改革发挥关键性引领

作用。

（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心

能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点

比赛任务

对应岗位

主要知识内容

核心技能

外贸业务能

力模块

外贸业务员

跨境电商营销

专员

基于 B2B 跨境电子商

务平台的产品展示、

跨境电商营销推广、

进出口价格核算、成

本控制、贸易磋商和

合同签订

B2B 跨境平台产品

发布能力、跨境电

商营销和推广能

力、成本核算能力、

贸易磋商能力、合

同签订能力

外贸商务沟

通能力模块

外贸业务员

跨境电商营销

专员

基于外贸商务沟通情

境的商务接待英语和

商务谈判英语

商务接待、商务谈

判等多种外贸场

景及不同文化背

景下的英语交流

沟通能力

外贸跟单能

力模块

外贸单证员

外贸跟单员

基于 B2B 跨境电子商

务平台的履约流程、

不同贸易术语和结算

出口单证制作能

力、出口跟单能力、

进口单证制作能

进出

口业

务实

践应

用能

力、

团队

合作

能力

方式下的外贸单证制

作方法、外贸跟单流

程

力、进口跟单能力

（四）竞赛平台成熟稳定，有广泛的校企合作与教学应用基

础，有丰富的各级大赛支持经验

竞赛拟采用平台在全国 985 所中高职与本科院校中被广泛使

用，具有良好的校企合作基础。由全国外经贸职业教育教学指导

委员会和中国国际贸易学会联合主办的全国外贸技能竞赛已经成

功举办了 9 届，自 2012 年起至今连续 5 届采用该平台，做到零差

错，受到组委会和参赛队的一致好评。此外，该平台 2011 年起至

今承担了 5 届 POCIB 全国大学生外贸从业能力大赛，累计参赛学

生 3 万余人，创全国外贸类竞赛规模之最。

该平台同时也受到教育部的高度认可，2014 年浙江金融职业

学院依托该平台开展实践的《基于 POCIB 的“三融合”高职外贸

人才培养模式的创新实践》项目，荣获国家级教学成果二等奖。

综上所述，竞赛拟采用平台具有广泛的校企合作基础及教学

应用实践，既能满足新形势下国际贸易的日常教学任务，培养学

生的职业技能与素养，又具有先进性、稳定性、通用性等特性，

可作为校级、省级和全国性比赛的平台，确保竞赛公平、公正、

顺利有序地进行。

五、赛项方案的特色与创新点

（一）竞赛内容以服务“一带一路”国家战略为核心，顺应

互联网+国际贸易最新发展趋势

竞赛设计将连接、开放、协作、共享的互联网思维融入到传

统国际贸易中，内容为基于 B2B 跨境电子商务平台的外贸业务能

力模块、外贸商务沟通能力模块、外贸跟单能力模块，涵盖 B2B

跨境电子商务平台产品发布、营销推广、商务沟通、磋商签约、

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