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数据库应用技术 电子教案
学习情境:一 初识数据库
情境教学要求:
了解数据库处理技术的发展
掌握数据库相关的基本概念
掌握 的安装方法
学会使用 的管理工具
熟悉 服务器的配置
情境教学步骤及主要内容:
任务一 数据库及其发展
一 任务导入
1. 任务描述
本任务的主要内容是了解数据库的相关的概念,为数据库的设计做准备。
2. 任务目标
了解数据库处理技术的发展
掌握数据库相关的基本概念
二 任务知识学习
1. 数据库应用技术的发展
()数据与信息
()数据处理与数据管理
()数据管理技术的发展
人工管理阶段
文件管理阶段
数据库管理阶段
2. 基本概念
(1) 数据库
(2) 数据库管理系统
(3) 数据库系统
3. 数据库系统结构
()数据库系统的内部模式结构
数据库应用技术 电子教案
外模式 ②概念模式 ③内模式
()数据库系统的外部模式结构
单用户数据库系统
主从式数据库系统
分布式结构
结构
!" 结构
三 任务实施方案
1.数据库(Database,简称 DB)。
(1) 定义:是指长期存储在计算机内的,按一定数据模型组织的、可共享的的
数据集合。它可以供各种用户共享,具有最小冗余度和较高的数据独立性。
2. 数据库管理系统(Database Management system,简称 DBMS)。
(1) 定 义 : 数 据 库 管 理 系 统 ( #$ %&' ' , 简 称
#"%)是用户和操作系统之间的数据管理软件。它帮助用户创建、使用和管理数
据库,实现对数据库的统一管理和操作,满足用户对数据库的进行访问的各种需
要。
(2) 功能:数据定义功能、数据操纵功能、数据库运行管理功能、数据库的维护
功能。
3. 数据库系统(Database system,简称 DBS)。
()定义:是指在计算机系统中引入数据库后的系统。
()组成:一般有数据库、数据库管理系统及其开发工具、数据库管理人员和用户
构成的。数据库管理系统是整个数据库系统的核心。
()特点:数据库系统的主要特点包括数据结构化、数据共享、数据独立性以及统
一的数据控制功能。
4. 数据模型。
()三要素:数据库管理系统是按照一定的数据模型组织数据的,所谓的数据模型
是指数据结构、数据操作和完整性约束,这三方面成为数据模型的三要素。
()分类:一种是独立于计算机系统的数据模型,即概念模型;
另一种则是涉及到计算机系统和数据库管理系统的数据模型,现有的数据库管理系
数据库应用技术 电子教案
统都是基于某种数据模型的。按照数据库中数据采取的不同联系方式,数据模型可分为
三种:层次模型、网状模型和关系模型。
四 任务拓展训练
(试问数据管理技术主要经历了哪些阶段?
(何谓数据库管理系统?简述数据库管理系统的功能。
学习情境:一 初识数据库
情境教学要求:
了解数据库处理技术的发展
掌握数据库相关的基本概念
掌握 的安装方法
学会使用 的管理工具
熟悉 服务器的配置
情境教学步骤及主要内容:
任务二 数据库管理系统—SQL Server 2008
一 任务导入
1. 任务描述
本任务的主要内容是 ) 的安装与配置,这是开发在线书店数据库系
统的第一步。
2. 任务目标
了解
掌握 的安装方法
学会使用 的管理工具
熟悉 服务器的配置
二 任务知识学习
1. SQL Server 2008 简介
()特性
(*+,'-. 集成
数据库应用技术 电子教案
/$0
1% 技术
数据库镜像
!%0230'的集成
()服务组件
#$0(数据库服务)
*400(通知服务)
5&0(报表服务)
60(分析服务)
!7&0(集成服务)
8 工作站组件、联机丛书和开发工具
2. SQL Server 2008 安装
() 的版本
企业版(9,位和 :;位)
标准版(999,位和 :;位)
工作组版(/.&9,仅 位)
开发版(#9,位和 :;位)
! 精简版(9,仅 位)
()安装需求
硬件需求②对操作系统的要求
()安装步骤
3. SQL Server 2008 管理工具
()%&'9( 管理平台)
()"7&0#'9(商业智能开发平台)
()<4( 分析器)
(;)4&%&(配置管理器)
(=)数据库引擎优化顾问
三 任务实施方案
1. 知识点补充
数据库应用技术 电子教案
()+< 7<:传输控制协议 网络互联协议
()7<:网络中计算机惟一的身份证
()端口:区分同一台物理计算机上的不同网络服务。 服务器
默认分配的端口为 ;,,+< 为 ,>++< 为 等。
2. 配置 SQL Server 2008 服务器
3. 管理 SQL Server 2008 服务器
() 注册 服务器
() 通过 %&'9 对服务器进行管理
四 任务拓展训练
1. 安装 SQL Server2008 服务器和客户端组件,并注册配置服务器。
学习情境:二 数据库的设计
情境教学要求:
了解到需求分析的内容、方法和实施步骤
掌握概念结构设计的方法和 ?5 图的画法
掌握数据模型的概念及 ?5模型向关系模型的转化
了解函数依赖、范式的概念
熟练掌握模式的规范化
情境教学步骤及主要内容:
任务一 需求分析
一 任务导入
1. 任务描述
本任务主要是对在线书店数据库系统做信息需求、处理需求、安全性与完整性要求
分析。
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